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语文三年级下册23 海底世界练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按意思写词语,在选词填空。指无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强,也称为百折不挠。_腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。_形容珠玉等光彩鲜明,非常绚丽。_本意是形容植物的花开放的过程,一朵朵,一簇簇的样子,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面。_A九曲黄河让我懂得_,莽莽昆仑使我学会立地顶天。B五十六朵鲜花_,装点祖国万里大花园。2 . 按要求填空。要查的字音序音节部首去掉部首有几画组词(两个)急稻3 . 根据课文内容填空。海底的动物大约有种。它们各有各的活动方法。海参;身体像梭子的鱼,每小时能游;乌贼和章鱼;贝类。4 . 根据意思写词语。1像星星似的罗列着,像棋子似的分布着,形容多而密集。( )2私下里小声交谈。( )3形容谈话谈得高兴而有风趣。( )4形容人多语杂,讲个不停。( )5形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。( )6因为高兴而笑容满面的样子。( )7不知道怎么办才好。( )二、语言表达5 . 句子七彩虹。1海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(1)这里采用了_的修辞手法。这种修辞手法的特点是_。 (2)用相同的修辞手法仿写句子。_2海底的动物常常在窃窃私语。(1)写出两个与“窃窃私语”结构相同的词语:_、_。 (2)用“窃窃私语”写一个句子。_6 . 按要求完成句子练习。1.可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。(用加点词语写句子)_2.枣核走了!(扩写句子)枣核_地走了!3.照样子,改写句子。例:老虎很累。老虎累得筋都快断了。我很快乐。_三、现代文阅读阅读课文片段,完成练习。海面上波涛澎湃的时候,海底依然很(喧闹宁静)。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片(乌黑黑暗)的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在(游动浮动)。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样_,有的像小鸟一样_,有的像小狗一样_,还有的好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。7 . 仿写词语。(每种至少写三个)(1)窃窃私语(AABC式):_(2)嗡嗡(拟声叠词):_8 . 用“”画去文中括号里不恰当的词。9 . 请将“啾啾、汪汪、嗡嗡”等词语填入文中的横线上。10 . 这两个自然段在介绍海底世界的时候主要使用了_、_、_等说明方法。11 . 文中的省略号表示什么作用?请展开想象补充一句。_阅读课文片段,完成练习。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩(趴爬)行,每小时只能前进四米。有种鱼身体像(棱梭)子,每小时能游几十千米,(攻功)击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途(族旅)行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。12 . 把括号里不正确的字用“”画掉。13 . 第一段是围绕“_”这句话来写的,具体写了_、梭子鱼、_、_、_等五种动物的活动方法。14 . 画“”句子采用了_的说明方法来介绍事物。15 . 找出使用拟人修辞方法的句子,写在横线上。_16 . 第二段是从哪些方面来写海底植物的差异的?_四、信息匹配17 . 择优录取。详实详细1我通过看报纸才了解到了日本地震的(_)内容。2税务部门的调查分析内容非常(_)。开发开展开辟3教师节快到了,学校(_)了“尊师日”活动。4为了击溃敌人的进攻,我们在冀中(_)了许多根据地。5人类应该有计划地(_)
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