语文三年级上册句子排序练习卷

语文三年级上册句子排序练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、排序题1 . 根据课文内容排序。（_）赶象上船。（_）把大象赶上岸，往船上装石头。（_）在船舷上做记号。（_）称石头的重量。2 . 把下列句子排成一段通顺的话,并读一读。（1）他可喜欢石头啦。（2）李四光爷爷是我国著名的地质学家。（3）常常忘了干别的事。（4）为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。正确的排列顺序是：_3 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：克噜克哩！我抬头一看，原来是一大群天鹅。（_）那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。（_）我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。（_）有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。（_）有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。4 . 给下列句子排序。（4分）（ ）小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。（ ）春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。（ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！（ ）柳树发芽，桃树开花，明媚的阳光普照山河，到处是生气勃勃的景象。5 . 排列句序。（_）每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。（_）雪花是奇异的。（_）有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣真是千姿百态，美不胜收。（_）世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。（_）它们既有共同之处，又各具风姿。6 . 将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（_）妈妈的话使我精神放松了，医生给我打针也没那么疼了。（_）到了医院，我听说要打针，很害怕，眼泪在眼眶里直打转。（_）外面下着鹅毛大雪，妈妈怕冻着我，便叫了一辆出租车。（_）妈妈看见了走过来，摸摸我的头，然后背起我往外走。（_）妈妈鼓励我说：“阳阳很坚强，不怕疼。”（_）我做作业，觉得头疼，便趴在了桌子上。（_）妈妈看着我满意地笑了。7 . 乱句重组_可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。_这就是教育的力量。_这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。_一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。_经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。8 . 先把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成后面的题目。（ ）苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么?”（ ）“空气，当然是呼吸新鲜空气!”（ ）苏格拉底是古希腊著名的哲学家。一次，他在海边游泳，一个青年问他：“怎样才能获得知识?”（ ）“对，如果使上这股劲儿，还怕使上这股劲儿，还怕不能获得知识”（ ）苏格拉底将这个青年带到海中，海水淹没了青年，他奋力挣扎才将头探出水面。“还怕不能获得知识?”这句话的意思是（ ）A怕不能获得知识。B不能获得知识。C一定能获得知识。9 . 重新排列下面次序错乱的句子。 (括号里写上相对应的数字)（_）它们的样子，就像一枝纤细的笔尖。（_）沉默的冬天终于过去了。（_）我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土里伸出头来。（_）我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的足迹。（_）你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一道春天的诗歌。10 . 给下面的句子排序。（_）当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上。（_）蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。（_）蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。（_）超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。（_）刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑。（_）蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。11 . 请将下列一段话的正确语序写在横线上。（1）河上还有一座小桥。（2）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（3）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（4）我的家乡在月亮湾。 （5）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。（6）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。这段话的正确排序为：12 . 重新排列句子顺序。（ ）太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发炫目了。（ ）突然，东方显出了鱼肚白。（ ）太阳一露头，那雾便消逝得无影无踪了。（ ）清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。（ ）太阳升起来了，射出绚丽的光束。13 . 下列句子正确的排列顺序是：_。不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。例如，南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。14 . 把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序）（_）从那天起，妈妈发愤读书了。（_）我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”（_）考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。（_）难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。（_）一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。（_）过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。15 . （_）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。 （_）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。（_）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。 （_）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。 （_）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。16 . （_）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”（_）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。（_）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 （_）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” （_）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。（_）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。17 . 把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话。（ ）再向远一点的地方望去，一条清澈的小溪从山脚下流过。（ ）映入我眼帘的是一片片碧绿的草坪，还有各种颜色的小花。（ ）小溪里有许多的小鱼在快乐地游来游去。（ ）我站在山上向下望去。18 . 排列句子。（ ）他常常去松土、浇水。（ ）小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。（ ）春天到了。（ ）玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。19 . 把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面（ ）这时候，老猎人才明辨为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪；它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀！（ ）次日，老猎人对那只藏羚羊开膛破肚，他的手仍在颤抖。（ ）原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。（ ）腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上（ ）天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。20 . 我给句子排排队。（_）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”（_）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。（_）一颗种子落到岩缝里来。（_）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”（_）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。21 . 根据课文内容排序。_春天，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，发现刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家门前的路上都开满了鲜花。_邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。_松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。_鼹鼠先生不知道包裹里是什么，就拿着去让松鼠太太看，结果包裹破了，东西都漏在路上了。22 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。（_）这些闪光的名字后面，都有一个感人的故事。（_）2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。（_）在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前仆后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。（_）这是生命与疾病的抗争。（_）一场没有硝烟的战斗打响了。（_）如：邓练贤，叶欣，王晶，丁秀兰，李晓红.23 . 给下列句子排序。（_）一会儿下起瓢泼大雨来。（_）下午，雷声隆隆，电光闪闪。（_）我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。（_）我们终于把缺口堵住了。（_）河堤裂开了一个口子。（_）只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口。24 . 把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。（_）不信你瞧，这会儿冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装。（_）它最早把春天到来的信息报告给人们。（_）小草是报春的使者。（_）它已从大地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋。25 . 把下列句子整理成一段通顺的话，将序号填写在括号里。（_）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。（_）日食开始了。（_）渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么大一块儿了。（_）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。（_）可是每躲一次就被“吃掉”一块。26 . 读句子，按顺序在横线上填上序号。_小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。_小白兔向老山羊要了一包菜籽。_白菜很快就长大了。_小白兔回到家里，把土翻松了，种上菜籽。_过了几天，白菜长出来了。_小白兔把自己种的白菜送给老山羊。27 . 排列顺序。（_）弟弟不以为然地说：“哪里会有这么严重！”（_）果然，从此他们生意一日不如一日，最后终于破产了。（_）兄弟俩开了一家酒店，物美价廉，生意兴隆。（_）弟弟乘哥哥不在，往酒里掺水，多卖了二两银子，并向哥哥炫耀。（_）弟弟悔恨地流着泪说：“我明白了”（_）哥哥一听，急得双脚直跳，“唉，二两银子你就卖掉了我们最值钱的东西！”28 . 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（_）有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。（_）在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。（_）在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。（_）我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。（_）后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然生长在茫茫沙漠之中。（_）在非洲的布隆迪共和国，我们住的一座小楼门前，有两棵翠绿的大树。29 . 将下列句子按先后顺序排列。（_）乐队奏义勇军进行曲。（_）升国旗，鸣礼炮。（_）毛泽东主席出现在主席台上跟群众见面了。（_）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。（_）毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”30 . 我会给短文正确排序。把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在（ ）里填上序号。（ ）狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”（ ）一只公鸡在路上遇见一只狼。（ ）狼一听，赶快逃走了。（ ）公鸡说：“我看朋友去。”（ ）公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”（ ）狼说：“我们两个一起走，好吗?”31 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！（ ）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。（ ）我拉着一车化肥，来到坡下。（ ）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗