语文三年级下册第二单元测试卷

语文三年级下册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 判断下面哪个说法正确。“揠苗助长”这则寓言告诉我们（ ）A我们要有理想，只要自己努力了，不实现也无所谓。B人人都有理想，但理想不一定能实现。C要按规律办事，急于求成，往往会弄巧成拙。2 . 汉字读音全对的一组是（ ）A又（yu）彩（ci）活（hu）B挂（g）和（h）向（xing）C娃（w）悄（qio）黄（hung）3 . 下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）A到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。B倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去。C武汉长江大桥静静地横卧在江面上，慈祥地注视着来来往往的行人和车辆。D我家的小猫可调皮了，有时它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。二、填空题4 . 根据课文内容和古诗文填空。（1）一儿曰：“日初出_，及日中则如盘盂，此不为_而近者大乎？”两小儿辩日（2）青，_。荀子（3）良药苦口利于病，_。（4）诗表情，杜甫的“白日放歌须纵酒，_”表达了诗人听闻捷报后的喜悦之情；诗言志，郑燮的“千磨万击还坚劲，_”写出了诗人的铮铮铁骨和坚贞不屈的品质；明朝诗人于谦的“粉骨碎身浑不怕，_”告诉我们要以天下为己任，做一个有骨气的人。5 . 我会写出下面词语的近义词。谈心（ ）隐藏（ ）奇迹（ ）逼近（ ）干涸（ ）清澈（ ）宽阔（ ）快乐（ ）三、语言表达6 . 为了让全世界知道钱塘江大潮的壮观景象，请你为它写一句广告语。7 . 按要求完成句子练习。1我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！句中“骄傲”的意思是_。用“骄傲”的另外一个意思写一句话：_。2我们爱你龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽这个句子很美，我也仿写一句：我们爱你京剧的_，皮影的_，书法的_，国画的_。四、现代文阅读蜗牛的荣誉很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸申）出长着一对触角的头。看，荣誉（竟竞）成了蜗牛的负担。8 . 划去括号内不正确的汉字。9 . 在文中找出下列词语的近义词。害怕（ ）困难（ ）重要（ ）10 . 这个故事阐释了什么道理？选正确的答案画“”。得奖后不能总是惦记着奖杯。（ ）得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。（ ）取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。（ ）阅读寓言故事，完成练习。香蕉园的问题在大森林里，住着一头大象和一只猴子，他们各有一块香蕉园。收获的季节，园里挂满了金灿灿的香蕉。大家带了大箩筐准备采摘。谁知道大象太笨拙了，长鼻子不小心碰掉许多香蕉，这些香蕉都摔成了香蕉泥。大象浑身的蛮力没了用武之地，不禁又急又恼。不远处，猴子也在采摘香蕉。他在树上灵活地蹿来蹿去，可猴子的力气太小，每次只能采几串香蕉，就要送到地上。结果，他累得气喘吁吁，一天下来，箩筐里的香蕉却很少。小松鼠看了，诧异地说：“你俩一个力气大，一个身手敏捷，为什么不分工合作呢？”于是，猴子上树采摘，大象背着筐子站在树下。猴子把摘下的香蕉放在大象的长鼻子上，大象再用长鼻子把香蕉放进筐里。猴子的手脚麻利，上蹿下跳，大象和猴子配合默契，不一会儿就采满了好几箩筐香蕉。采完以后，猴子将一个个装满香蕉的箩筐，牢牢地绑在了大象的身上。然后，大象用长鼻子卷起猴子轻轻地放在背上，一路快乐地回家了。11 . 大象的优势是_，猴子的优势是_，所以小松鼠给他们两个的建议是_。12 . “_”这个词最能体现大象摘不到香蕉时的心情；“_”这个词最能形容猴子只摘了很少的香蕉，却很劳累的样子。13 . 解决香蕉园里的问题时，运用的智慧不正确的是（ ）。A团结合作B取长补短C谦虚使人进步14 . 你还知道生活中哪些类似的例子？请写出一个。_五、信息匹配15 . 用“”选出下列句中加点字的正确读音。1任何威吓（h xi）也吓（