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语文二年级上册期末复习专项训练：课内阅读（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。青蛙青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出白白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿长，一蹦有几尺远。一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿（cun），（ ）开大嘴、（ ）出舌头，一下子（ ）住了它，把它倒（ ）进自己的嘴里，眨眨眼睛，就咽下去了。青蛙捉虫的本领可真大，我们应该_。1 . 短文共有_个自然段。2 . 把下面的词语填入文中的“（ ）”里。（写序号）吐粘勾张3 . 请用_”画出短文中描写青蛙外形的句子。4 . 请将短文最后一句话补充完整。阅读课文，回答问题“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”5 . 这句话有两层意思，用一个词说是_。6 . 举例说说对这句话的理解_课内阅读我最棒。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。7 . 这段文字共有_句话。8 . 文段中表示颜色的词有_、_。9 . 用“”画出表示那个人喜欢小葫芦的句子。10 . 这个人的葫芦后来怎么样了呢？_阅读短文，回答问题。喜鹊的发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来，世界上只有我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子“咕咕”的歌声，喜鹊吃了一惊。难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋。喜鹊伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子世界上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一看，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊感慨地说。11 . “看来，世界上只有我飞得最高了。”“最”这个词说明喜鹊当时的心情很（_）。12 . 读一读全文，再想一想。喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：_；后来喜鹊看到大雁，它想：_。13 . 文章结尾，喜鹊说：“真是人上有人，天外有天哪！”这句话的意思是（ ）。A喜鹊的上面有鸽子，鸽子上面有大雁。B比自己强大的人还有很多。课内阅读我最棒。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。14 . 用“”在选文中圈出与“清晰”意思相反的词语。15 . 照样子，写词语。蒙蒙细雨（AABC式）_16 . 用
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