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语文二年级上册第一、二单元质量检测题（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容或要求填空。1.看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“_高百尺，手可摘_。”2._这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。3.学习了植物妈妈有办法这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是_，苍耳妈妈的办法是_靠动物带，豌豆妈妈的办法是_。2 . 查字典填空。“浑”用音序查字法，应先查_，再查音节_。用部首查字法，先查_部，再查_画。“浑”字在字典中的解释有：水不清，污浊；糊涂，不明事理；全，满；天然的。在诗“粉骨碎身浑不怕”中应选第（ ）种解释。3 . 给划线的字加上正确的读音。花开草长_蝴蝶飞。妈妈有一头长_长的秀发。星期天，我们去看了一场_电影。麦场_在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。4 . 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。同（_）（_）同（_）（_）页（_）（_）页（_）（_）哥（_）（_）哥（_）（_）故（_）（_）故（_）（_）5 . 我会组词。元（_）无（_）欢（_）次（_）外（_）处（_）记（_）计（_）如（_）加（_）兴xng（_） xng（_）6 . 比一比，再组词利（_）钓（_）脚（_）拿（_）梨（_）钩（_）却（_）食（_）爪（_）变（_）渴（_）谁（_）瓜（_）弯（_）喝（_）难（_）7 . 给下面的字加上部首组成新字，再组词。央（ ）（ ）-（ ）（ ）果（ ）（ ）-（ ）（ ）二、语言表达8 . 仿照例子用加点的词语写句子。你拍十，我拍十，保护动物是大事。_是_。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。_像_。三、现代文阅读我是阅读小能手。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 9 . 这篇短文有_个自然段。10 . 第二自然段有_句话。11 . 用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。12 . 这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）池水要小朋友好好学习。（ ）这支铅笔很美丽。（ ）四、书面表达13 . 我写我心一年之计在于春，春天是美丽的，春天是迷人的。在这个温暖的季节里，你看到了什么？听到了什么？曾经发生过怎样的故事呢？快来尽情地写一写吧。五、连线题14 . 词语巧搭配。撤走情绪深深地鞠躬充满伤员如实地讨论镇定困难热烈地拥抱战胜信心紧紧
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