语文三年级下册17 我变成了一棵树练习卷

语文三年级下册17 我变成了一棵树练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词语 1恋恋不舍（AABC）：_、_。2平平常常（AABB）：_、_。3碧绿碧绿（ABAB）：_、_。2 . 品读句子，完成练习。1.(松鼠)白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。这句话运用了_的修辞方法，写出松鼠的活动情况。我也能用这种修辞方法描写小动物：_。2.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。“经常”指_（A大多数时间B全部时间）。从这个词可以看出作者观察得_，表达得_。3 . 看拼音写词语。sng gu gng tin ch dng shu zh di t（_）（_）（_）（_）tu jng sh fng q t x j f d（_）（_）（_）（_）（_）4 . 在括号里填上合适的词语。（_）的节日（_）的检阅（_）的声音一（_）队员一（_）事情一（_）学校二、语言表达5 . 照样子写句子。例：天上飘着白云。 (蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。1）黄叶落下来。 （ ）的黄叶（ ）落下来。2）小鱼游着。 （ ）的小鱼（ ）游着。6 . 仿照例子改变句子中词语的顺序，而不改变句子的意思。例：小闹钟叫我早上快快起床。早上小闹钟叫我快快起床。在武汉水生物研究所，生活着世界上唯一一头人工饲养的白鳍豚。_三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在哨望，可它真是哨望吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清橙的形象化，而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？7 . 写出下面词语的近义词。孤独（_）嗜好（_）哨望（_）或许（_）8 . 白鹭的嗜好是（_）。9 . “美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的不足指的是（ ）。A孤独地站立在小树的绝顶。B低飞。C白鹭不会唱歌10 . “但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是运用了（_）和（_）修辞手法，表达作者对白鹭的（_）感情。课内阅读。无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。11 . 选文第1自然段写无名指和小指虽然能力_，但也有_的时候。12 . 画“_”的句子运用了_的修辞方法，强调了舞蹈演员的手指“常作兰花状”，而无名指和小指则是这朵“兰花”中“_的两瓣”。13 . 结尾以手指的全体比喻_，阐明“_”的道理，这是文章表达的主旨。14 . 读了选文，你得到了怎样的启示？_四、信息匹配15 . 选字填空。1、和 禾（_）气 （_）苗 （_）田 （_）好2、力 立（_）正 （_）气 站（_） 用（_）3、石 十（_）月 （_）子 山（_） 三（_）4、从 虫（_）来 （_）前 小（_） 青（_）五、书面表达16 . 1.看一看。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？想一想，它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！2说一说。图(一)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了_，玩得非常开心，蝴蝶在给它们加油。图(二)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了一个_，蝴蝶当导游，领着它们遨游蓝天。图(三)是下雨了，蝴蝶、小虫子和蚂蚁躲进了_里，把蛋壳当成了_。图(四)是天黑了，小