语文二年级上册第六单元闯关卷(二)

语文二年级上册第六单元闯关卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 数一数，下面的字除掉部首还有几画。烂（_）梅（_）阔（_）刻（_）实（_）饭（_）狗（_）枝（_）除（_）浪（_）2 . 我会查字典。需要查的加点字部首除部首外还有几画给加点字选择正确解释（打“”）疏导（_）（_）清除阻塞，使畅通；分散；稀。（_）敬爱（_）（_）态度严谨而有礼貌；尊重；有礼貌地对待；有礼貌地献上。（_）健康（_）（_）安定，安乐；富裕，丰盛；身体健壮无病。（_）3 . 辨字组词。桂（_）摇（_）嫌（_）挂（_）遥（_）谦（_）蓬（_）幕（_）蜡（_）篷（_）慕（_）腊（_）二、现代文阅读4 . 快乐阅读一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清毛主席的那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是刚到延安那年换上的吧。棉衣的面料是灰土布的，两个胳膊肘(zhu)都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换一件新的，主席老是不肯。说的次数太多，主席生气了，说：“现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。我的这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”1这篇短文讲的是（ ）的故事。A警卫员穿上了新发的棉衣B毛主席不舍得换新棉衣C毛主席的棉衣是刚到延安那年换上的D警卫员劝毛主席换新棉衣2毛主席的棉衣是什么样的？选出错误的一项。（ ）A已经穿过好几个冬天了。 B面料是灰土布的。C两个胳膊肘都打了补丁。 D袖口还是完整的。3毛主席为什么不肯换新棉衣？在短文中找出有关的句子，用“”画出来。4读了这个故事，你觉得毛主席是一个什么样的人？_5 . 聂荣臻与日本小姑娘节选（11分）一天，指挥部响起了一阵急促的电话铃声，前线部队来电话报告，三团一营的战士们冒着生命危险，从炮火炸塌的房屋中救出了两个日本小姑娘。大的五六岁，叫美穗子，小的还在襁褓之中。他们的父母在战火中相继身亡。聂荣臻接到电话立即回答：“命令参战部队将孩子送来！”接过电话聂荣臻心潮难平，他想：孩子是无辜的，应该让所有人明白，日军虽然残忍的杀害了我们无数的同胞，但我们决不伤害日本的儿童。差不多半天工夫，两个日本小女孩分坐在箩筐里，由战士挑着送到了指挥部，聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿，用脸轻轻试了试是她的温度，找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁的孩子的小手，亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口的给她喂饭。（1）联系上下文理解词语。（2分）无辜残忍（2）画横线的句子表现了我们的战士，为了的安全，宁可。（3分）（3）画曲线的句子中“杀害”写出了；“伤害”写出了。这句话表达了聂荣臻将军的。（4分）（4）选文的第二自然段写出了。（2分）三、信息匹配6 . 找出句中带下划线的字的正确读音打上“”。（1）妹妹不会系（x j）鞋带，我说：“没关系（x j），我来帮你！”（2）小狗的毛已经长（zhng chng）得很长（zhng chng）了。（3）“丁（dn dn）零（lng ln）”，上课铃响了，同学们快速跑进教室。（4）你没发（f f）现，咱们的头发（f f）还能长长呢。”7 . 选词填空。干燥急躁火星是一个非常（_）的星球。别（_），大家商量好再动手。抵御防御不能消极（_），要主动进攻。火星的大气层中没有臭氧层,因而不能（_）各种宇宙线的照射。四、书面表达8 . 习作你的生活中，记录了许多人与人之间需要相互关心、帮助故事，请从中选一件，回忆一下这件事发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。五、书写9 . 将下面一句话美观地抄