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语文五年级上册4 珍珠鸟课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 读下面三组句子，意思相同的打“”，不同的打“”。1、 鲸把海水连同许多小鱼小虾一齐吸进嘴里。（ ）鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。2、 完成这件事很容易。（ ）这件事好不容易才完成。3、 霞光把小孩的脸照得红红的。（ ）小孩的脸被霞光照得红红的。2 . 直抒胸臆看看下面这幅题为构建安全清朗的网络环境的漫画,结合你对网络的认识,写写你的想法。_3 . 我会把句子补充成比喻句。1.它好肥，整个身子好像_。2.它躲进藤蔓，就像_。二、现代文阅读阅读中华民族的最强音，回答问题。中华民族的最强音“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成新的长城”无论走到哪里，只要听到这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生。这就是中华人民共和国的国歌，原名，义勇军进行曲。1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本风云儿女，电影的主题歌就是义勇军进行曲。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲，他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力反映了中国人民在反侵略战争中万众一心勇往直前誓死保卫祖国的伟大精神唱出了中华民族的最强音4 . 我国的国歌是_，由_作词，_作曲，他是电影_的主题曲。5 . 给文章末尾处加上合适的标点。6 . 请用横线在短文中勾画出国歌的创作背景，用波浪线勾画出国歌的创作过程。7 . 谈谈你对文章末尾“唱出了中华民族的最强音”这句话的理解？ _8 . 结合自己的生活经验，说说你在哪些场合会听到或吟唱过国歌？当你唱国歌时心里的感受是什么？_三、信息匹配9 . 给划横线的字选择正确的读音。闷（mn mn）雷涨（zhng zhng）潮飞奔（bn bn）而来恢复（h f）踮（din din）着脚风号（ho ho）浪吼10 . 给加点的字选择正确的读音。ch ch lio le zhng zhng b
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