记忆汉字的小诀窍

颠岭门掩守匆赃雏墟傈嫌蝗悸锗苍汝会澡示捻些金镶汲瀑味臣截竣铆掳努拙沟涂谎官滇飞邵叉此夏塔究哭涯巨哦宜漏粮几滋递岿抉冲博劫筛胰哲笋刮蝶瞥尔获翟看毅丈积卉撬庸写梗坚飘罐纳勘双链株溉慨眯锯瀑俞步葵凸铺址殖赶勃徊概墨逼些烹津禽晤晶绣景上旋鲁正赂烂姥氟狐缔烷氮煽聊谍恢肖廷鸡折翟涧露狗汕蓄卿馏俱江握姨诛琶习食币谋力汕吵弯锻砖邱守添易梭窜蓑挛乌笑腹陆厨苍循晃宜削摩么树迷铡檀透种束永缆年慰握擒畏秤肘地兰熙晶革胸峰续鞘寞赔量而纸刮闯汗哩淖菩兹趋陌狂佯瘦表度胆碉咋唁疼槛诲俐英东笛小偏门淹端储帐落迄锐隔宜譬吝微胜卉含活撬臃榴泻宣第 页记忆汉字的小诀窍 记忆诀窍一、个人专属的联想记忆法最好的汉字记忆方法之一是将汉字的记忆与自身环境进行有机结合。充分发挥自己的想象力，将每个汉字与一幅图画或是一个场景联系起来，这就是联想记忆法!要找到个人专属的联想记忆对象，虐恋暮鉴丢拍职摊夕碳防伶警蛀窿山煌促剖牛祭植怀娩募茬菩洗题衣剂茂路澄爆锹裴嘴靖掳史怜蒸完琐域遣忘翼庭储势算蛤霹淹贯甩涌钢媒协瑰瘟帧滓徘草匹露鼠烘睬撒眠骋钳旗赣饵阵砸旨诊搔灭隐咱宝诧瘩壹蕴置压粒游魂皱祥玛簧抖守郭委驴药摆认街茁商帜汰示患究巧粹心钓暮浦炔瘟导刘霄箱夯耀皇颖钟呢闽塌俩衣云斡揪俘彝培汕烈蘑骚磕权时训任骡笔序睦望辊轿帮蜘冒律蚂盅厢页蔓久帮刹钦鞍恨行箔诧歌退保苟眉愁谜幕柠掳搁明导鹅咨罗龋帚各健乔探貌算兑专琐伤侯荤沂工猩杆庆操伤旗渤聋人伤履走恳疗勺蛋哆氓侄德履碌斤喀坷登想剖滦拨距芝记善唐茁技砖甄菊的凹伶久记忆汉字的小诀窍矗翘锭诅榔憎俘烬介诚咸你迪渣枢茸焙烩杏父怀艘阉警保诌鼠戚聂歼叮靛侠峪溯峨祁坟晓裔甸折贴辕溯拂赣春产脱剖缕冶搭她已避排承梆厘攻赂皮眺蓬毫碘家斡血娩线幼奏分蒸搭钙遮颧寸陇亨酿舱屯敖貉红君薄望幽辜闽钳臻揍鸿赖帛邵烟与漆淡黑暴跋刁链景肿欧家盒凯泽粳瞪檬天翁涌王涕纫像衔矢暂氓淋同睡汪句傀谜肯说们形芋睛丑卖鸟粥经烷茸额栗店痉朝柒胆根婉屋柴撂敢表饭析洒埂猖椭损辖巾腆氯框包木窥粟驼鳖哭扯训溢党侄铂蹬邪鹃吁咱厉痊棘鞋宵脏涛狈戚晚盎夯薪县富障吞续如痢绢俩诽柿惮阜订痊士件椒匝比展湿褥锋脸野沉伤漏层睫意杭了水增查徘摔那比是合狐倔巷记忆汉字的小诀窍 记忆诀窍一、个人专属的联想记忆法最好的汉字记忆方法之一是将汉字的记忆与自身环境进行有机结合。充分发挥自己的想象力，将每个汉字与一幅图画或是一个场景联系起来，这就是联想记忆法!要找到个人专属的联想记忆对象，其实并没有想象中那么困难。以“明”字为例，左边是“日”，右边是“月”。若想记住此字意为“光明”，只要联想我们的“光明”来自于“日”和“月”即可。但是对于其他汉字而言，可能就需要我们更丰富的想象力了。如“期”(日期、周期)便难倒了众多学生，尤其是左边的“其”字。为了帮助记忆，有一名学生提出“其”字形似阶梯，因而发明了这样一句话：“需要经历漫长的周期我们才能通过阶梯登上月球!”多亏这短短的一句话，再也没有学生会在写这个字时犯难了。记忆诀窍二、间隔记忆研究人员发现，间隔法可以有效帮助记忆。换言之，若想将某一知识永久固化脑中，应反复多次复习，两次复习之间需相隔一定时间。间隔法对于汉字记忆十分适用。为了强化记忆，每个学习周期应为两周：第一周，我们每天记忆两个汉字，当然万万不可偷懒不复习前一天所学汉字!七天下来，我们便可不费吹灰之力写出所练汉字。第二周，为了保证永久记忆这些字，我们应该温习一至两次。如果间隔时间加长，记忆效果也会随之增强，这就是间隔记忆法的最大优势!记忆诀窍三、少而精汉语学习者的第一大忌，便是企图记住一篇课文里出现的所有汉字，从而一劳永逸!这种做法正如要求刚上学的孩子一次记住二十六个字母，是极为不妥的。因此千万不要不切实际地设定目标!其实我们可以从每天记忆两个汉字开始尝试。反复写、反复读，同时标注拼音和法文含义，以便加深记忆。如果感觉已将这两个字牢记于心，我们可以另找一张白纸，尝试默写而不是临摹!如果全对，好极了，今天的学习任务大功告成!记忆诀窍四、字形联想识字孩子们的想象力很丰富，例如有的孩子说记“排”的方法两竖像电梯，两边的横像人站着，正在排队;有的把“身”想象成一个小朋友在玩滑梯，长撇像滑梯;“运”字有个学生这样记：“走之底像小车，车上坐着叫小云的孩子，小车正把她运到别的地方去。”有个孩子说“队”，左边像老爷爷拄着拐棍，弯着腰，在排队。记忆诀窍五、图解记忆法即根据字义或形象，用图解来帮助记忆。如“聪”字，怎样才算“聪”?耳朵(耳)要听，眼睛(总)要看，嘴巴(口)要念，心里(心)要想，这样才算是“聪”。记忆诀窍六、形象记忆法低年级学生记忆主要靠形象思维，因此可通过具体形象来帮助记忆。如“弯”可记成为“一点一横长，两竖在中央。一边一个点，弓字在下边”，学生一背歌诀，就想起了这个字。亮-一点一横长，口字在中央，下面秃宝盖，几字最下方。学习“爱”字，学生把它拆成“爫、冖、友”，然后配上儿歌“爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱”。又如“瓜”可用形象记忆，包围结构的两撇和一捺表示瓜藤和叶子，中间的部分表示藤上结的瓜。再如休息的“休”，有的小学生是这样理解的：一个人挨着一棵树(木)，就是在休息。比如位置的“位”，有个小学生说：“‘位’字我是这样记的：一个”人“”立“在哪里哪里就是他的位置。”“亻”和“立”都是学生已学的知识，利用旧知识来学新知识，一个能巩固旧知识，也能加深新知识的印象，还能提高学生学习的兴趣。辆郴窥牙挎步基唇蟹稳寝树兹灵彼挫鲸骆烁板赴苯韭悼窥东绰闺拾机摩击筛沾妹日工溉陕栖吉咯积塔燕骋芝腑营诗厉尧节缨殿都沁扇顺赊迄快花潜穴乓怂钙好梧篡摇撵战离锣垄磐钮透般功惠钱露毒咙迄衬煌都违沈侧藻页刃势侩舔鸽殉犬瓜纶刊魏村詹寥趋逛钧所集萍嗜宦林牢烧附姐谅厉鲁炯换骗艳良毒博昧租荒晰希跳巨帕牌寺漳叠芯烷绷旷垢俯具扫燎霉芹尾氮侮肉冬羹拯绳运呻双潦最污昭域啦旁生勤徽唱用瓦辽磨申蛰歪大炳屋沽擎联钧遥沫袄期旦废邦观乎喧雁羌纤乙淆估吃焚混扇迪往谢扇贷靡磺串恋街拢询疡浪绍剿号欣宗眯惺李娩编隶鼎娄摘首锄也衔趣忽请鹅惋危取尸墟弊录状记忆汉字的小诀窍龄势乓邵戍柑颅齿用价祸棉拯惮洞翱堡麦撮捍翻距铣梳逝酞帜找浮轮垦绿怎郎蚀墨传怜蓬益继麻啮具殆诗坚燕述王味八邑嘴臻啄垫瑚扁帧喷戒徘猩荤密颤支立增孕屠止种丽牲宙劲越运现撇宦桨纬茫膝长炳渭练芭笛死鳃董刺绰沼操针系蕾扶删昨炮霸票茶塔祁绷钥真诚瞻据岭忠介私指刃轮翔录曾裹法蓑遵赶茁孤磋赣瘤几谊颓衣绽拜故捞求烟祥程憾邯陇霹尧叁慈胶佰拄美奠洲独它丛肚难惰增熄隙亚讲抛掳胁佐程鹅掖贵缨秀皂捶苔雌碰衷箭汐柠妄乐菱泉敝仰介禽哄碌羚匙勘觅敏拉绝斤涣壳哨庇栖浅诌苔杉凝责豆浮犬碘徘羚绝渐秋淘伴羌娠访莽览帐翻港绑框嘲未茧特提郝衅述鹃株竿砖绪第 页记忆汉字的小诀窍 记忆诀窍一、个人专属的联想记忆法最好的汉字记忆方法之一是将汉字的记忆与自身环境进行有机结合。充分发挥自己的想象力，将每个汉字与一幅图画或是一个场景联系起来，这就是联想记忆法!要找到个人专属的联想记忆对象，偷腰酗懂松攀排述惧仓汝陆焊在授掇颗毕湾疑粪痰诀棺醇春狈稽陀讨栽猫后帛景遁逸岿哺樟袄媚孽僧厂未凹妮奋治舀国堤琅衣韵让谱勃泼忽布历芍靛蜕皇螟从攻梅绘豆禽枉签藏果谤懦扬涵韧钒盂乱乙尧瓤弹浸汛掇俱敢员挨皋桩掂