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部编版小学语文一年级下册课文4.12古诗二首同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共55分)1. （5分） 看拼音，写词语。shung shuguwngwngzbifng_dngfngqngcoqngshushngq_2. （6分） 在横线上填上恰当的词。 一_英雄 一_电灯 一_火柴一_孩子一_部队 一_画一_树林 一_战斗 一_书3. （5分） 比一比，再组词弦_竖_纹_舷_坚_蚊_催_滔_攻_摧_稻_功_4. （12分） 加偏旁组词。成_弗_齐_奇_5. （12分） 写出带有下面偏旁的字，并组词。扌_ _月_ _6. （4分） (2016深圳模拟) 填空：不知细叶谁_出，二月春风似剪刀。_帆远影碧空尽，_见长江天际流。窗_西岭千秋雪，门泊东吴万里船。月落乌啼霜满天，江枫渔火对_眠。_茅店月，人迹板船霜。业精于_荒于嬉，行成于_毁于随。鸟美在羽毛，人美在_。_所至，金石为开。_不积，无以致千里，_不积，无以成江海。以_为鉴，可正衣冠；以_为鉴，可知兴替；以_为鉴，可明得失。7. （6分） 根据课文北京填上适当的形容词。_的广场_的柏油马路_的公园8. （5分） 诵读与欣赏。爱我中华五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言，汇成一句话：“爱我中华！”爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华，五十六族兄弟姐妹，五十六种语言，汇成一句话：“爱我中华！”这首诗真切地表达了什么样的思想感情。二、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)9. （3分） 阅读诗歌，回答问题小鸟，请原谅我当你静静地躺在我的手上，我才发现你是那样美丽：颈上的羽毛比雪花还白，翅膀的羽毛比小草更绿，金黄的小嘴半张着，好像还在唱那未完的歌曲啊，大森林少了一名歌手，鸟妈妈失去一个好闺女，山村谢了一朵会飞的鲜花，小树失去一位亲爱的伴侣你看，草地上洒满了水珠儿，那是小草痛心的泪滴。啊，远处有百鸟在叫，一声声，仿佛向我抗议！花儿收起微笑，树举起长臂一切美丽的生命，好像都要离开我，把我孤零零丢在这里小鸟，请原谅我，我已把弹弓扔进深深的谷底。小鸟，你要是能原谅我，就在坟头长出一棵小树，我一定天天来浇水，绿叶会成为迎你归来的彩旗（1） 结合诗歌中的描写回答，这是一只怎样的小鸟？ （2） 读诗歌第二节填空小鸟被打死了，对森林来说，就是_；对鸟妈妈来说，就是_；对山村来说，就是_；对小树来说，就是_。（3） 读第三节，我仿佛在听见百鸟在对我说什么？（4） 你能接着诗歌第四节的内容写下去吗？小鸟，你要是能原谅我，_第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共55分)1-1、
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