部编版三年级语文下册第四单元试卷（二）（I）卷

部编版三年级语文下册第四单元试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （8分） 看拼音，写词语。 zhu subn lnch wng x y_wi lngl tyn ynqn min_2. （8分） 先选一选，再填一填。A带B戴升旗仪式上，少先队员都_着红领巾。星期天，我_小表妹到儿童乐园玩。我把这串项链_在妈妈脖子上。3. （3分） 填上恰当的词语。 _搭石_的音乐 _老人_的情感山洪_溪水_保持_的石头_的动作4. （4分） 连一连。满面的_ 衣裳美丽的_ 春风快乐的_ 花朵绽开的_ 时光懒洋洋的_海参威武的_海龟慢吞吞的_大龙虾宝贵的_肥料5. （4分） 形近字组词跪_灌_概_危_罐_溉_6. （6分） 选词填空。 （1） 演化演练 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的_，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。运动员们正在_各种技巧动作。（2） 证据证明 事实_，科学家的猜测是正确的。在大量_面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪。7. （11.0分） 根据课文武松打虎内容，在下面的括号中填入恰当的动词。武松上冈后，一只吊睛白额大虎，朝武松_过来。武松腾空_，轻轻_在一边_过。紧接着，饿虎腾空_来，武松一个鹞鹰翻身，_到了老虎身后；接着，老虎使劲一_，武松只轻轻一_，老虎_了个空；而后，老虎用铁棍般的尾巴，朝武松拦腰_过来，武松只轻轻一_又躲过了。8. （8分） 把肯定句改成双重否定句他很喜欢水。他喜欢养花。9. （10.0分） 我会阅读，会思考。小雪人北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。（1） 我会照样子写词语。例：蹦又跳、_、_（2） 我知道堆雪人的季节是：_。 （3） 我知道，儿歌中雪人的帽子是_，眼睛是_。 （4） 我知道，冬天的乐趣还有：_。 10. （13.0分） (2019安丘) 阅读理解 古井村里有两口古井，一口在村头高地，一口在村中平地。两口井的井沿是一样的，用一块青石凿穿而成，呈正六角形，下部略大，其中一面刻有几行阴文，记载某年某月所掘。井台呈方形，条石铺成，向一边微微倾斜，这低的一面，人不常走的边上，便生起一片片绿黑色的厚苔藓。高地的古井深十几米，从井口向下望，井口窄，井腔渐大。井壁是用一个个卵石杂乱而紧密地砌成的，卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓，苔藓下挂着一滴滴水珠，亮晶晶地闪着。苔藓下的水珠积聚到足够大时，便长长的一挂滴答下去，水面就荡起小涟漪。有一次我把手按在井沿上，俯身看井里，只觉阴森森的气息袭上来，身边升起凉飕飕的寒气，突然觉得手心传来一丝钝痛感，我要挣开手，手心仿佛被井沿吸住一样，好不容易才脱开，合手搓揉多次，才回暖起来。高地的古井井台上有个石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去，水泻成一弯弧线，几吊桶后，石盆里水渐满并溅起水花。然后她就站在石盆边洗衣。下午，还有比我们更小的稚童，脱得光溜溜的，挤坐在石盆里，叫母亲吊起井水冲到他们身上，个个快活地拍打着水花，高兴得大喊大叫。平地的古井水面高，大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水来。在寒冷的冬天，古井水是温暖的。两个井口总是氤氲着若有若无的轻烟。大冷天妇女们在井台上洗衣，手冻得通红，却说不冷。到炎热的夏天，井水是那样清凉，孩子们都喜欢拿个小吊桶，结伴去井台上，吊起水来一桶桶往头脸上冲下来，那样冲凉嬉戏。后来，为了扩大耕地面积，把村子周围的树林砍光了，改成了庄稼地。有一年夏天大早，村里人连续汲了几天井水，不但用于人吃，还用于浇地，两口古井终于见底。到第二天水位才回复一点。老辈人说，这两口古井水位以前从来没有下降过。我常常想起故乡的那两口古井。它们滋养了全村的人。我一定要回去看看这两口古井。古井的井沿还是那样冰凉吗？井壁卵石上还包着厚厚的碧绿的苔藓吗？还滴答着晶亮的水滴吗？井里的一小圈天水还能映照人的头脸吗？还有在石盆边洗衣的妇女和在石盆里戏水的稚童吗？还有，一定得去看看井沿上的阴文，古井是何年所凿？村人已在这两口古井中汲过多少年水？我还能看到这两口古井吗？那时，古井会对我说些什么呢？（1） 第自然段写古井的位置和样子，在写古井的样子时，主要写了_和_。 （2） 第自然段写高地古井的_、_和_。 （3） “卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓，苔藓下挂着一滴滴水珠，亮晶晶地闪着，苔藓下的水珠积聚到足够大时，便长长的一挂滴答下去，水面就荡起小涟漪。”评析一下这两句话写得好在哪里。 （4） 第自然段写石盆，写石盆有两个作用：_和孩子玩耍。 （5） 有一年夏天大旱，村里人连续汲了几天井水，不但用于人吃，还用于浇地，两口古井终于见底，两口古井终于见底的原因是：_。 （6） 结尾一句话是“那时，古井会对我说些什么呢？结合文章内容，展开想象，写出古井对“我说的话：_。 （7） 文章最后用了九个问句，从九个问句中，你体会到作者有一种什么样的感情？ 11. （25分） 你有没有与你的同学或朋友发生过争吵呢？争吵过后你受到了什么启发呢？试着学习课文的写法写一篇内容真实、反映同学友情的作文。 第 7 页 共 7 页