语文五年级上册第七单元测评卷

语文五年级上册第七单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选出读音与“尽快”的“尽”相同的一项（ ）。A尽头B尽管C尽力D尽职2 . 下面带点字的读音完全相同的一组是（ ）A中毒，中伤，中看，中锋B盛开，茂盛，盛大，盛饭C歌曲，曲子，弯曲，曲折D奔跑，飞奔，奔放，东奔西跑3 . 下列成语中没有错别字的一组是（ ）A危锋兀立面呈菜色B横七坚八聚精会神C多姿多采月明人静D一丝不苟驱寒取暖二、填空题4 . 根据课文理解填空。（1）少年闰土一文通过“我”的回忆，刻画了一个_、_、_的农村少年_的形象，反映了“我”与他儿时_的友谊以及“我”对他的_之情。（2）我的伯父鲁迅先生一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的四件事：_；_；_；_。说明鲁迅先生是一个为自己_，为别人_的人。5 . 按要求写名人名言。(6分)（1）强调奉献精神的：_（2）用积极、乐观的态度面对一切的：_三、语言表达6 . 句子训练营。（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。(用句子中的修辞手法造句)_（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(用“喜爱”写一个排比句)_（3）这片土地是神圣的。(将句子变生动)_四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。7 . 选择加点字的正确读音。一簇_（z c）红缨_（yng yn）扇_（shn shn）子8 . 找出选文中说明鱼多的四字词语：_。9 . 选文共有_句话，是围绕哪一句来写的？请用横线在选文中画出来_。本课中还有其他表示相同作用的句子，请你摘抄一句_。10 . 从全文看，课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料的。请你用这种方法完成下面的练习：给总述句和总结句，补充分述句。操场外有一排挺拔的小白杨。_，_。我爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。给总结句，补充总述句和分述句。_。_，_。我们爱美丽的校园。给总述句和总结句，补充分述句。校园里的生物角可真热闹。_，_，_。这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们的课余生活带来了乐趣。11 . 水族馆里也有很多观赏鱼。你能用刚刚学到的方法把它们写出来吗？试一试吧。_课外阅读秋风秋风吹着口哨,打着拍点,从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶奶的门:“燥热的夏天过去了,快把扇子收起来吧!”它告诉放学的孩子:“山果熟了,快去采摘吧!”等了一夏天的孩子,都挎着筐儿,嘻嘻哈哈地跑出家门,他们追着芳香,向山里跑去。哈,好迷人的山林!给孩子们那么多的黄金,那么多的姹紫,那么多的嫣红。孩子们钻了进去,一下子都变得含蓄成熟起来。他们想,那簇簇山里红,该不会是秋风用霞染出来的吧?那串串大山枣,该不是秋风用火点燃的小灯笼吧?还有那遍地的黄花菜,是不是秋风用太阳的金线编织出来的?风儿吹动脸上的汗珠,酥酥的,就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。天是那样高、那样蓝,地是那样五彩缤纷,孩子们简直陶醉了。12 . 请在短文中找出反义词 凉爽（_）直爽（_）13 . 仿写词语。嘻嘻哈哈：_、_。14 . 读第3自然段,用几个词语写出秋天山林的特点。（_）的山林（_）的山林（_）的山林15 . 用直线画出文中一句描写“秋风”的句子,采用的修辞方法。16 . 划线句子是_句，把_比作_。五、信息匹配17 . 看看该用哪个字？ 结洁（_）白清（_）（_）果保（_）（_）实（_）束谜迷（_）语着（_）（_）宫入（_）（_）路猜（_）六、书面表达18 . 第八个主题：校园生活我们的校园生活丰富多彩，我们要珍惜快乐的校园生活。学校的哪一次活动让你难忘呢？是运动会、是升旗仪式、还是儿童节把你印象最深刻的一次活动写出来吧！注意写清楚活动的过程。题目：丰富多彩的校园生活升旗仪式运动会七、排序题19 . 给句子排序_据说他在小楼上弹钢琴，时间长了，手指在键盘上磨得滚烫滚烫的。_他的勤奋刻苦精神十分惊人。_为了能长时间地弹下去，他在琴房里放一盆凉水，把手浸在水中泡凉以后再弹。_贝多芬是德国伟大的作曲家。_由于他能刻苦学习，终于成为世界上第一流的