人教版三年级上册第一阶段测试语文试卷

人教版三年级上册第一阶段测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 让我们送生字宝宝回家。挂娃蛙洼（1）梨树（ ）起金黄的灯笼。（2）村子的东边有一片（ ）地。（3）妈妈给我买了一个布（ ）（ ）。（4）青（ ）坐在井里与小鸟对话。二、填空题2 . 句子加工厂。读一读，用加点的词语写话。（2分）（1）一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（2）像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。3 . 把下列词语补充完整。（ ）胜（ ）迹（ ）光（ ）色 金 碧（ ）（ ）（ ）面（ ）方（ ）（ ）秀 丽（ ）流（ ）息4 . 查字典这个学期，我学会了部首查字法，“料”用部首查字法应先查（_）部，除部首外还有（_）画。5 . 根据课文三亚落日内容填空。人们惊讶得_，生怕眨眼的_，那盏红灯笼会被一只巨手提走。“红灯笼”指_。由“惊讶”“生怕”可以体会到_三、现代文阅读阅读理解我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！6 . 选择恰当的理解。“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（ ）A拟人B比喻C夸张7 . 文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ）A辛苦B无奈C如饥似渴8 . 填空。“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：_“我”惧怕的是：_阅读理解长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢”就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌”9 . 照样子，在括号里填上恰当的词语。一（棵）小树一（棵）（快乐的）小树一（ ）小鸟一（ ）（ ）小鸟一（ ）学生一（ ）（ ）学生10 . 把词语补充完整。动来动去（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去一动不动一（ ）不（ ）一（ ）不（ ）11 . 梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？_12 . 你喜欢这只梅花鹿吗？请用一句话赞美他。_四、书面表达13 . 写作。题目：让我自豪要求：选择一个合适的词语，如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。 字数不少于400字，内容真实，语句通顺。五、书写14 . 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。15 . 抄写下面句子，并将拼音写成汉字。中华汉字、生动形象。传播文明， gi sh w shung。连缀成句，dn cu y yng。