语文五年级下册第三单元过关测试卷

语文五年级下册第三单元过关测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 文字的起源。1甲骨文是刻在_或_上的文字。金文是铸刻在_上的文字，又称为铜器铭文。2调查报告由_、_、_、_、_等几部分组成。3_，一点一画成文章。4我国有56个民族，56种文字，汉字不仅是_（民族）的文字，也是全国各少数民族通用的文字，在国际上汉字是代表的_法定文字。2 . 加一笔变新字，再组词。中（_）_ 尤（_）_今（_）_予（_）_3 . 将下列歇后语的后半句补充完整。你还能再写两个歇后语吗？4 . 写出这些字的部首。讲诉许该（_）运送连过（_）往很得行（_）5 . 在括号内填上意思相反的方位词。（ ）来（ ）往天（ ）海（ ）声（ ）击（ ）思（ ）想（ ）6 . 两个人游览名刹金山寺,甲指着寺旁的一座宝塔高声吟道:“一塔巍巍七层四面八方”,然后要乙对句,乙举起一只手掌摇了摇。“你对不上?”“不,我已经用摇手的动作对了。”你知道这摇手的对句是:。7 . “碍”的音序是_，音节是_，部首是_，是_结构，组词_。二、现代文阅读阅读短文，完成练习。成语与广告国内最先运用成语作为广告词的已不可考证。至今还令我印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告语结成了对。你有“咳不容缓”(药品)，我有“骑乐无穷”(山地车)；你有“默默无蚊”(蚊香)，我有“无可替带”(透明胶带)没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之的添丁进口，毫无汗颜，合适吗？意见显然难以统一。有的人认为没有什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传授得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木、偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。8 . 请将下列广告用语改为正确的成语。“咳”不容缓（_）默默无“蚊”（_）“骑”乐无穷（_）一“明”惊人（_）9 . 广告人使用“骑乐无穷”是想表达什么意思？_10 . 联系上下文，说说“貌合神离”和“一举多得”在文中的含义。“貌合神离”指_“一举多得”指_11 . 对成语“嫁”给广告的现象，文中写到哪几种意见？作者的看法是什么？请加以概括。_12 . 还有哪些广告语用了成语或俗语？请举出两个来。_三、信息匹配13 . 用“_”画出下列句子中的错别字，并依次改正在括号里。(1)经过半年多的锻练，小林终于在这次长跑比赛中取得了好成绩。他激动地说，这得感谢王老师一直对他的鼓厉。（ ）（ ）(2)小明终于改掉了爱说荒的坏习贯。（ ）（ ）(3)一辆卡车栽满了木材，在徒坡上慢慢地行驶。（ ）（ ）(4)这场爆风雨可真大，风挟带着雨水不断地从门窗的缝细里灌进来。（ ）（ ）14 . 找朋友，组成新字再组词语。15 . 给带点的字选择正确的解