语文六年级上册5 七律·长征课时测评卷

语文六年级上册5 七律长征课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会查字典。“律”字用部首查字法应先查部首,再查画;用音序查字法应先查音序,再查音节。“律”在字典中的解释有:法则,规章。约束。我国古代审定乐音高低的标准,把乐音分为六律和六吕,合称十二律。将它在下列句子中的意思的序号写在后面的括号里。(1)这些都是我们应该掌握的法律法规。（ ）(2)他创作的律诗非常有名。（ ）(3)我们就是要严于律己。（ ）2 . 看拼音,写词语。zhung jia nin lng fn zh（ ） （ ） （ ） chng ki o m m yn（ ） （ ） （ ）二、语言表达3 . 句子天地。说说下列句子表达了什么？1.它是在悠然地叫呢，还是在忧郁地叫？也许，它是在告诉人们究竟谁是自己的知音。_2.伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶，掩盖了村中小屋，洒满了弯弯的山路。_三、信息匹配4 . 找出错别字，画上“_”，把正确的字写在括号里。(1)整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。（_）(2)当小雨嘀汇聚起来，他们便一起唱着歌。（_）(3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。（_）(4)黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。（_）(5)它勿勿地爬来爬去。（_）5 . 大自然是五彩缤纷的，请你给下面的古诗填上表示颜色的词。（1）停车坐爱枫林晚，霜叶_于二月花。（2）日照香炉生_烟，遥看瀑布挂前川。（3）儿童急走追_蝶，飞入菜花无处寻。（4）_玉妆成一树高，万条垂下_丝绦。（5）两个黄鹂鸣_柳，一行_鹭上青天。（6）春风又_江南岸，明月何时照我还。（7）梅子_杏子肥，麦花_菜花稀。A黄B红C紫D碧 E、绿 F、翠 G、白 H、金黄 I、雪白四、判断题6 . 判断下列说法是否正确。“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。（_）五、诗词曲鉴赏古诗阅读西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（译文）天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛送来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云飘浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在眼前。7 . 下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ）A旧时茅店社林边（往日）B明月别枝惊鹊（惊动喜鹊）C清风半夜鸣蝉（清凉的晚风）D路转溪桥忽见（看见）8 . “西江月”是这首词的_。画“”的句子描绘出了乡村夏日夜景图：夜空晴朗，月亮悄悄升起，惊起了_；夜半时分，_徐徐吹来，把蝉的鸣叫声也送了过来。9 . 下面对这首词赏析不正确的一项是（ ）A词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，抒发了丰收在望的喜悦心情。B“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，给人以美的享受。C上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨。D整首词采用白描手法描写词人的所闻所感，表达了作者热爱农村生活的情感。课内练习。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。10 . “朋”是（_）结构的字，我能给它组词：（_）、（_）。11 .