语文五年级上册课外阅读专项训练：《青铜葵花》

语文五年级上册课外阅读专项训练：青铜葵花姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在三国演义中,“乐不思蜀”这个成语讲的是（ ）A孙皓B司马昭C刘禅D曹植2 . 下列表述不正确的一项是（ ）A人物、情节、环境是小说的三要素。B“知音”的传说与春秋时期的伯牙、锺子期有关。C通知、书信、请假条、倡议书的共同点是署名和日期都要写在右下角。D“三军过后尽开颜”中的“三军”指海军、陆军、空军。3 . 下面是对散曲天净沙秋思的分析，不正确的一项是（ ）A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。C从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。4 . 下列句子中，标点符号使用错误的一句是（ ）A我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。B海底是个景色奇异、物产丰富的世界！C山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。5 . 想象下列诗句描写的景象，（ ）句是静态的。A西塞山前白鹭飞。B清泉石上流C江枫渔火对愁眠D莲动下渔舟6 . 下列对课文理解错误的一项是（ ）A匆匆一文中作者朱自清用细腻的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。B腊八粥一文详写了等粥的画面，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱。C北京的春节一文按照事情发展的顺序讲述了老北京人过春节的民风民俗。D鲁滨逊漂流记这部小说表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上、顽强生存的品质。7 . 代洛西是个班长，他得的奖总是（ ）A一等奖B二等奖C三等奖8 . 下面对名著的理解有误的一项是（ ）A汤姆索亚历险记描写密西西比河畔小镇男孩汤姆和伙伴们的有趣经历，刻画了一个调皮孩子的形象，并借用儿童的心理、观察及感受反映了当时的复杂社会。B骑鹅旅行记讲述尼尔斯骑着鹅来了一场说走就走的旅行，尼尔斯在历尽艰辛之后，恢复原形，重回家中，变成了一个善良懂事的男孩子。C爱丽丝漫游奇境讲述了爱丽丝和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的狐狸而掉进了狐狸洞，来到了一个奇妙的世界，开始了漫长而惊险的旅行。9 . “九州生气恃风雷”中“生气”意思是（ ）。A朝气蓬勃的局面B形容发怒C形容新鲜空气10 . 根据课文内容判断，下列表述有误的一项是（ ）A学弈选自孟子告子上，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。B汤姆索亚历险记（节选）这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。C十六年前的回忆是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间，更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。D小狐仙、刘姥姥、“星期五”分别是骑鹅旅行记红楼梦鲁滨逊漂流记中的人物。11 . 依次填入下列横线处的词语恰当的一组是（ ）。庸碌的人，生活如死水一般。高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，好了。个人敢于正视现实，用理智分析，不至于被回忆侵蚀。A只有才 只要就 只要就B只要就 只有才 只有才C只有才 只要就 只有才D只有才 只有才 只要就12 . 爱心企鹅一书中，塔明诺是在（ ）的帮助下，逃出了马戏团，来到了关着娜努玛公主的动物园。A海豹先生B老鼠C大脚兽13 . 关于课文梗概部分的内容分析不正确的是（ ）A梗概是对主要情节加以概括，使读者对整部小说有了大致的了解。B鲁滨逊给野人取名“星期五”是因为星期五对于英国人来说是个非常神圣的日子，大家都非常喜欢。C鲁滨逊漂流记属于历险小说类，以“险”扣人心弦。14 . 下面说法有误的一项是（ ）A三国演义水浒传西游记红楼梦都是章回体小说B通过章回小说的“回目”可以猜到这一回主要讲了什么故事C祖父的园子选自呼兰河传，作者是萧军二、填空题15 . 在横线上填上合适的内容。（1）在前半学期，从课文中我们认识了的_詹天佑，_的季羡林，_的桑娜令我最难忘的是_，因为_。（2）在用心灵去倾听一文中，苏珊留给汤米的最后一句话是_，你对这句话的理解是_。（3）少年闰土节选自鲁迅先生的短篇小说_，课文通过“我”的回忆，刻画了一个_的形象，反映了“我”与他_的友谊，以及“我”对他的_之情。（4）有所期诺，纤毫_，有所期约，时刻_。（5）写作文要写出自己的真情实感，这样才能打动别人，正如庄子中所说：“_。”16 . 填空题。1河那边的村庄有一个很好听的的名字：（_）。2大麦地的人把城市里的人称作（_）。3大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫（_）。4一个名叫青铜的男孩，他是一个（_）。5青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（_）。17 . 根据课文内容填空。1.童年的作者是_，他是_ (国家)伟大的无产阶级作家。2.高尔基的自传体三部曲是_、_、_。3.童年用第_人称的口吻，叙述了主人公在父泉去世后寄住在家中的生活历程。4.童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的_，慈祥善良的_，粗野、自私的_，贪婪恶毒的_，以及_的“小茨冈”和_ “好事儿”。5.管桦的作品小英雄雨来中的主人公是_，他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了，在这本书中，还写到了他_、_、_等故事。6.意大利作家业米契斯的作品_,是一本_体小说，原名_。小说的人物主要是学生、老师以及学生的父母亲等平凡的人。小说写出了他们对_。18 . 课外阅读让我获得了丰富的知识：（1）读了小王子，我知道小王子居住的星球非常小，叫做_，上面有一种非常可怕的种子是_的种子。（2）读了青铜葵花，我认识文中的主人公是一个名叫_的小男孩，他是一个_。当他开口会说话了，他说的话是“_”。19 . 课外拓展。1.城南旧事是林海音写童年居住在_城南的景色和人物，是她_生活的真实写照。2.四大名著指的是三国演义、_、_、_。三、判断题20 . 判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。（_）（2）祥子是徐光耀写的骆驼祥子中的主人公。（_）（3）“哥子”是古时候人们对男童的称呼。（_）（4）写人物的特点，不能通过描写周围人的反应来写。（_）21 . 我会判断，正确的打“”，错误的打“”。灯光一课的开头采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光，与开头照应，结构紧凑。（_）刘知侠的红日，吴强的铁道游击队，徐光耀的小兵张