人教部编版二年级下册期中测试语文试卷(二)

人教部编版二年级下册期中测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 指出下列各字的韵母。（不用标声调）让（_）花儿（_）长（_）半（_）老（_）奖（_）2 . 照样子，变一变，再组词。云会（大会）主（_）（_）车（_）（_）西（_）（_）中（_）（_）先（_）（_）3 . 根据课文内容填空。1.风,是大自然的音乐家,他会在森林里_。当他翻动树叶,树叶便_唱出_。2.父亲一生最喜欢树林和鸟,他是一个_、_的人。3.小刺猬偷枣的本事真_,真是个_的小东西。4.采莲姑娘穿着绿色的裙子,微笑着采摘莲子。看到这番景象,我情不自禁地吟诵起“_裁,芙蓉_”的诗句。4 . 给下面的句子加标点。(4分)（1）“爸爸为什么？”我急切地问道（2）“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子”父亲和蔼地说 “通往广场的路不止一条。”（3）我们姐弟几个都很高兴，买种翻地播种浇水，没过几个月，居然收获了。（4）我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟还咂咂嘴，难道在做梦5 . 根据音节，写同音字组词。l忙（_）走（_）（_）珠（_）（_）无为ln游（_）（_）惰浏（_）（_）汉zh生（_）（_）物（_）被繁（_）二、语言表达6 . 按要求，写句子。1.一吹小草春风长出来了就嫩绿的（连词成句）_2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）_3.一条小河挡住了小马的去路。（改为把字句）_4._连蹦带跳地_。（把句子补充完整）三、现代文阅读课外阅读。别了，我爱的中国郑振铎别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子挥着手说着再见再见我听着鞭炮噼噼啪啪地响着我的眼眶润湿了 我的眼泪已经滴在眼镜面上镜面模糊了我有一种说不出的感动！船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的、白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，在夕阳的照射之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！然而，我终将在这个大时代中工作，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！这是我的誓言！别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！7 . 照样子，写词语。例：噼噼啪啪 _ _8 . 在文章前两段的空白里加上合适的标点符号。9 . 对文中画线的句子理解正确的是（ ）A这是“我”在船上看到的景色，用顽皮的小孩儿来比喻浪涛，形象地写出了浪涛跳跃不定的样子，与前文中描写的帝国主义的军舰形成了鲜明的对比，表达了“我”对祖国的无限眷恋之情。B祖国山河之美令人陶醉。这句话抒发了“我”对大海的热爱之情。10 . “别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在全文中共出现了_次，这样的手法叫_。11 . 作者为什么称自己是“罪人”？他是真正的罪人吗？为什么？_四、信息匹配12 . 选字组词1掘绝决挖（_）（_）定（_）食2啼提题试（_）（_）叫（_）问3绩继际成（_）（_）续国（_）4集急级（_）别（_）中（_）忙五、书面表达13 . 小试身手 根据要求，动笔写一段话。名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。颜色：粉红气味：淡淡的清香其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。上边是丁丁做的桃花记录卡，请你帮他把记录卡中的内容转化成一段话。_六、连线题14 . 连一连,组成新字小日人田木人力土月木七、排序题15 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（_）在这明媚的春天，一切都充满了希望和生机。（_）树丛下，小河欢笑着向沼泽地流去。（_）小草偷偷地从土里钻出来，桃花含苞，柳树抽出了芽。（_）大地苏醒了，春天来了。（_）几只小蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡叫着，叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空