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部编版2019-2020学年二年级下册语文第六单元提升练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共55分)1. （5分） 认读生字，填写音节。文_学一条_小桥_天_气 一朵_花2. （8分） 比一比，再组词。悔_诲_洁_拮_愧_馈_捎_稍_3. （6分） 填上合适的词语。夺目的_灿烂的_伟大的_可爱的_慢慢地_使劲地_4. （10分） 照样子，写词语明明白白_香喷喷_圆（方）仔细_ 温暖_赶紧（赶快）寻觅_ 喜欢_5. （22分） 按要求做题。 （1） 大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。（仿写句子） 大自然像_，等着_。（2） 在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。（改成比喻句） （3） 李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。（改成转述句） （4） 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句） （5） 有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写： 6. （4分） 按古诗填空四时田园杂兴_夜绩麻，村庄儿女_。童孙未解_，_学种瓜。二、 阅读理解 (共2题；共26分)7. （19分） 阅读短文，回答问题。一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”（1） 写出骑毛驴的人说的话。（2） 写出别人说的话。（3） 选择正确答案，在括号中填序号。自以为是的意思是_A . 认为自己的做法正确，不接受别人的意见。B . 别人认为他的做法很对（4） 再把包袱放在它身上中的它是指_A . 骑驴人B . 别人C . 驴（5） 这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？8. （7分） 读儿歌，回答问题。数星星天上星星亮晶晶，颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七，数来数去数不清。（1） 天上的_亮晶晶，数来数去_。月儿星星数不清数得清（2） 找出儿歌中的数字。一二三四五六七三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 想象秋思中描绘的画面，把秋思改写成一个小故事。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、二、 阅读理解 (共2
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