四年级上册第三次月考语文试卷

四年级上册第三次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列词语补充完整，并完成练习。（_）爽宜人温文（_）（_）晓（_）臣民（_）姿（_）态（_）力所及面目（_）（_）(1) 加点字“及”在词语中的意思是_。(2) 画横线词语所填字的意思是_。(3) 选择合适的词语填入下面句子中。运动会开幕式上，_的礼仪小姐给中外来宾留下了美好的印象。2 . 根据课文内容填空。（1）宋诗是中国文学史上一颗耀眼的明珠。唐时的鸟:“两个黄鹂鸣翠柳,_；”“_，上有黄鹂深树鸣”；”_，沙暖睡鸳鸯”；”_，谁家新燕啄春泥”。唐时的悲:“_，路上行人欲断魂”；”_，独怆然而涕下”。宋时的春: “篱落疏疏一径深,_”。”_，一枝红杏出墙来”。（2）二三月间,微风_，毛毛细雨_。千万条柔柳_。（3）槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,_，一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像_；有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如_。3 . 比一比，组成词语。离（ ）巴（ ）夹（ ）篱（ ）笆（ ）蛱（ ）漓（ ）把（ ）峡（ ）4 . 看拼音写词语。x n do mi pi hui lu tuo o zhu（_）（_）（_）（_）（_）tio t f i fn y ch lu dn （_）（_）（_）（_）（_）二、语言表达5 . 照样子写一写。例：挺挺一挺例：春风吹春风轻轻地吹6 . 口语交际。你喜欢鲁迅吗?你准备如何向同学们介绍鲁迅呢?_三、现代文阅读阅读文段，回答问题。火神很敬佩普罗米修斯_悄悄对他说_只要你向宙斯承认错误_归还火种我一定请求他饶恕你_普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”7 . 给第1自然段加上标点。8 . 给划线字注音。_归还火种9 . 改写句子。为人类造福，有什么错？（改成陈述句）_课外阅读。雨娃娃在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人（ ）的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。沙啦啦，沙啦啦你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！（ ）的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，（_）的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！10 . 将下面的词语填入文中相应的括号内。（填序号）A多姿多彩B惊心动魄C飘飘洒洒11 . 用“”画出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。12 . 理解句子，下列说法有误的一项是（ ）A句主要运用了比喻和设问两种修辞方法，表现了作者对雨的喜爱之情。B句运用排比的句式，写出了雨的声音。C句是作者的联想，表达了作者对雨的喜爱之情。13 . 读本文，写出与课文的异同。（1）相同点：_（2）不同点：_四、信息匹配14 . 在错别字下画上“”，并在括号中改正。1它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。（ ）（ ）2我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。（ ）（ ）3当微风沸过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人敢受到大自然的温柔。（ ）（ ）15 . 给划线字选择正确的读音。中弹（zhng zhng）_几乎（j j）_阁楼（g g）_明晃晃（hung hung）_中间（zhng zhng）_几个（j j）_骨碌碌（g g）_稍息（sho sho）_五、书面表达16 . 祖国的许多名山大川，吸引着无数游客，请根据你个人的游览经历，向别人介绍一处你喜欢的景观。要求：（1）题目自拟，自由表达。（2）内容具体，写出真情实感。（字数