语文四年级上册第四单元提升练习卷（2）

语文四年级上册第四单元提升练习卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 下列诗句中分别包含一种植物，请填上使诗句完整。墙角数枝_，凌寒独自开。_下问童子，言师采药去。遥知兄弟登高处，遍插_少一人。接天_叶无穷碧，映日_花别样红。2 . 看拼音，写汉字。ji t do lio gu愧（_）抽（_）追（_）（_）绕（_）妇3 . 将下列词语补充完整。华星（_） 粗细（_）（_）韵事 （_）无为不知（_） 夏热（_）（_）点睛 （_）悚然自言（_） 万载（_）（_）至终 （_）澎湃千辛（_） 田地（_）（_）暮想 （_）春来舐犊（_） 不长（_）（_）连城 （_）黄花4 . 我能把下列词语补充完整。_天_地风_雪_ _书_画_大雨毫不_不容_二、现代文阅读阅读燕子片段，回答问题。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。5 . 解释短文中加点字的意思。掠：_偶尔：_6 . “一转眼”表示时间很短，你还能写出这样的词语吗？_ _ _7 . 燕子飞行的姿势是（ ）。A直着身子B斜着身子8 . “五线谱”指_和_组成的画面。把“燕子”比作_，使人感受燕子的_。9 . “春天的赞歌”是指什么？由燕子写到春天，表达了作者什么样的思想感情？_读一读，选一选。骑驴有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（ ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想：_最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。10 . 文中第自然段中，括号中应选（ ）。A当然B果然C竟然11 . 听了（ ）的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背。A老太太B年轻母亲C一群小孩12 . 联系上下文，想想第自然段画“_”的地方，应填的最恰当的句子是（ ）。A怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？B老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！C还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。13 . 父亲说就照原来的做，指的是（ ）。A一起牵着驴子走B父亲自己骑C让儿子骑14 . 读了这篇短文，下列说法正确的是（ ）。A要学会接受别人的意见。B做事要多观察，勤思考。C不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。三、信息匹配15 . 选词填空。每年金秋之际，高山族都要举行一次_（盛大、丰盛）的丰年节。在丰年节，人们_（庆祝、欢庆）一年辛勤劳动的收获。丰年节一般在每年的七八月间择日_（举办、举行）。人们在丰年节里，_（庆祝、预祝）来年收成更好。他们在征服了各种险恶，_（顽强、坚强）地生存了下来。16 . 选词填空。陆续继续连续（1）快到中午了，钓鱼的人（_）回家了。（2）爸爸工作很忙，经常（_）几天加班。（3）在多次失败面前，他没有心灰意冷，而是（_）努