苏教版三年级下册第三次月考语文试卷

苏教版三年级下册第三次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填写恰当的关联词语，并用所填关联词语造句。（1）（_）你用上特制的水中听音器，（_）能听到各种各样的声音。_（2）恶龙躲在潭底，（_）请水性特别好的人（_）战胜它们。_2 . 教材回顾。1学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_，夏日荷花的_，还知道了_、_、_、_等昆虫的秘密。2荷花已经_。荷叶_，像一个个_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到_。3 . 看拼音写词语。ji mi ti wn do yu cu yu tin（ ）（ ）（ ）m qn hi nn do yu tin yu xing（ ）（ ）（ ）二、语言表达4 . 句子练习。（1）科学家发现了化石。（扩写句子，至少两处）_（2）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）_（3）小苍蝇飞舞。（改写成拟人句）_（4）纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉。雷达根本看不见隐形飞机。（用关联词连成一句话）_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（ ）起来大声（ ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。5 . 选择合适的动词的序号填到文中括号里。爬 蹦 喊 摔6 . 根据意思从文中选择合适的短语。形容对发生的事情感到十分意外。（_）7 . 青头和红头各是怎样的心情？你分别是从哪些词语或句子中体会到的？青头：_红头：_8 . 从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？从选文中找出一处来说明。_9 . 阅读短文，回答问题。我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上了一层金黄的色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出一片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。我背着书包放学回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的晚霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑着告诉我它是一种很好的肥料。是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥土；或者被烧成灰烬（jn），埋入泥土，但会换来更好的春光。哦，朋友，如果你爱嫩绿的芽儿，那么，你也一定会爱这深秋的落叶！（1）选字填空，组成词语。彩、采色神风虹怨、愿心望恩恨（2）你认为哪个可以作为这篇文章的题目？（ ）深秋的落叶我爱落叶落叶（3）用“”画出文章的中心句。（4）这篇文章歌颂了落叶的精神。请你用“”把最能反映落叶这种精神的句子画上。（5）摘抄一句文中的比喻句。四、信息匹配10 . 用“”为加点字选择正确的读音。1乐团解散（sn sn）后，李叔叔就过起了闲散（sn sn）的日子。2那边有几支木杆（gn gn），几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。3蚂（m m）蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。五、书面表达11 . 习作表达生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我_”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！要求：1.字迹工整，语句通顺。2不少于300字。六、书写12 . 读读写