苏教版五年级下册期末检测数学试卷（1）

苏教版五年级下册期末检测数学试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一个圆的周长是16厘米，如果半径增加1厘米，那么周长增加（ ）厘米。A2BC2D42 . 王师傅和李师傅合做完成一批零件，王师傅单独完成需要4小时，李师傅单独完成需要5小时，如果两人合做，需要几小时完成这批零件？正确的算式是（ ）。A(45)2B1(45)C1()3 . 下列小数化成分数正确的是（ ）A 0.6=B 0.05=C 2.4=24 . 在一张长32厘米，宽8厘米的长方形纸中剪下面积最大的圆，能剪（ ）个。A4B6C125 . 280乘以50的积末尾有（ ）个零A2B3C4二、填空题6 . 4050千克（_） 吨 80分（_） 时 1.5公顷（_） 平方米7 . 看表演时，人群不知不觉地围成一个圆形，请根据圆的特征解释这一现象：（_）。8 . 西城绿化广场的一个圆形花坛，周长是18.84米，花坛面积是_平方米.9 . 生活中圆的应用非常广泛，比如：我们在街上看到许多下水井的井盖都是圆形的，原因是井盖上通过圆心的（_）都相等，因此不论如何轧起，井盖都不会掉到井里；圆和其他形状相比，用料（_）；维修搬动井盖时，可以让它在地面上（_），省力。10 . 用分数表示涂色部分。（_）（_）11 . 我们都学习了扇形的面积，试回忆扇形面积公式的推导过程，并根据你的理解，回答下列问题（1）对于一个半径为r，圆心角为n的扇形，其面积为：（2）你认为上述扇形面积公式的推导过程，与下列哪个公式的推导使用了基本相同的方法A、圆的面积公式； B、圆的周长公式； C、平行四边形的面积公式； D、弧长公式（3）在上述扇形面积的推导过程中，下列哪些知识起着重要的作用（有几个写几个）A、圆的面积公式； B、圆的周长公式； C、弧长公式； D、分数的意义； E、角的有关概念（4）如果已知一个扇形的弧长为l，半径为r，试用l和r表示该扇形的面积，并写出简要的推导过程12 . 普通列车每小时行x千米，高速列车的时速是普通列车时速的2.5倍，高速列车的时速是_千米当x140时，高速列车的时速比普通列车快_千米13 . 4860=（最简）=（用小数表示）14 . （2014广州模拟）把两个自然数A，B分解质因数：A=23m，B=3m7，已知A，B的最大公约数是15，那么m=，A，B的最小公倍数是15 . 一个数是60的约数，又是6的倍数，这个数可能是16 . =（ ）72=（ ）（最后一空填小数形式）17 . 在括号里填最简分数40千克=（_）吨 18分=（_）时 25公顷=（_）平方千米18 . 红气球是黄气球的，是把（_）看做单位“1”，把（_）平均分成（_）份，红气球占其中的（_）份。19 . （2分）一块布长4米，正好可以做5条同样大小的裤子，每条裤子用这块布的，每条裤子用布米。20 . 把一条绳子，对折后又对折，再对折，这时每一份的长是全长的三、判断题21 . 直径是7厘米的圆比半径是4厘米的圆大。（_）22 . 因为2是偶数，所以2的倍数一定是合数（判断对错）23 . 分母是5的所有真分数的和是2（判断对错）24 . 一根绳子，剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，第二段肯定长一些（_）四、计算题25 . 直接写出得数=+=+=1=+= 2=+=26 . 解方程。x xx x27 . _五、解答题28 . 看图列方程，算一算桃树和杏树各有多少棵？29 . 用10以内的质数组成一个三位数，使它既是3的倍数，又是5的倍数，这个三位数最大是多少？最小是多少？30 . （1）量出圆的直径是毫米（1%）（2）以O点为圆心，画一个半径为2cm的圆（1%）31 . 下面是李强711岁每年体检时的体重与全校同龄学生平均体重的对照图。（1）（ ）岁时李强的体重与全校同龄学生平均体重相差最少。（2）9岁时李强的体重与全校同龄学生平均体重相差（ ）千克。（3）11岁时李强的体重是全校同龄学生平均体重的。32 . 画出一个环形，并计算面积R=3厘米 r=2厘米33 . 一份报纸的各类栏目版面分配情况如下： 栏目类型新闻类综艺类娱乐类广告类文学生活类版面分配（1）前三类栏目共占这份报纸版面的几分之几？（2）文学生活类栏目占这份报纸版面的几分之几？六、作图题34 . 请先画一个边长为2厘米的正方形，然后在正方形里画出一个最大的圆，最后在正方形里剩余的部分图上阴影。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题