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语文四年级下册第一单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 读下面三组词语,选择字音、字形全对的一组( )A退化(tu)哺乳(p)挖掘(ju)隐蔽(b)B垂直(chu)浅海(qin)宽敞(chng)水柱(zh)C呼吸(f)喷泉(qun)锋利(fng)立即(j)二、填空题2 . 根据课文内容填空。1风是大自然的_,他会在森林里演奏他的_。当他翻动树叶,树叶便像_一样,唱出各种不同的_。不一样的树叶,有不一样的_;不一样的季节,有不一样的_。2群儿戏于庭,一儿登瓮,足_。众皆_,光_击瓮破之,水迸,儿_。3这个学期,我明白了很多道理:“灯不拨不亮,_”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白;“一个篱笆三个桩,_”告诉我们要有团队意识,协助精神;当有些同学口出脏话时,我们要劝告他:_,暖于布帛;_,深于矛戟。4我想去看看长江,感受“天门中断楚江开,_”的壮丽风光;去游览西湖,领略“欲把西湖比西子,_”的卓越风姿。3 . 读拼音,写词语。wi y z zhu p 1 q jn wi zh(_)(_)(_)(_)4 . 写出下列句子所用的修辞手法(1)他从窗户看出去,只能看到巴掌大的一块天地。(_)(2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。(_)(3)屋外寒风呼啸,汹涌澎拜的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。(_)三、语言表达5 . 按要求完成下列各题。1.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用加点的关联词造句)。_2.每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。(改为被字句)_6 . 下面是不同译者笔下骑鹅旅行记中的句子,读一读,体会它们的不同,说说你更喜欢哪一个,并说明理由。他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯,于是又落到了地上。课文骑鹅旅行记他张开两只翅膀,扑向空中。但是他不经常飞行,结果又跌下来,落在地面上。石琴娥译尼尔斯骑鹅旅行记一只叫莫顿的年轻公鹅最激动,他张开了又大又白的翅膀,绕着院子来回奔跑,身子不时腾空而起,看着真像要飞起来了。但由于不经常飞行,很快跌落到地面。张力译尼尔斯骑鹅旅行记我最喜欢第_句,理由是_。四、现代文阅读课外阅读。春天来了冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。地里的泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。小河里,连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来,水面泛着鱼鳞似的波纹,几只鸭子跳进水里,快活地游来游去。河岸上,柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来,在河边慢慢地爬着。春天来了。它来到教室里,静静地听小学生读书、唱歌。它来到操场上,欢乐地和小学生一起做游戏。7 . 照样子,写词语。游来游去(来去)_8 . 春天来了,地里的泥土_,麦苗_;小河里找不到了_,_游来游去;河岸上柳树_了,青蛙_,在河边慢慢地爬着。9 . 短文中写春天到了五处地方,分别是_、_、_、_、_。10 . 春天来了,地里的泥土有什么变化呢?_课外阅读。乡下人家陈醉云踏在弯弯曲曲的乡间小路上,那些简朴的农舍前,青红的瓜,碧绿的藤和叶,再加上门前的各种鲜花、屋后的竹林真是一道独特、迷人的风景,就连房前屋后的鸡鸭也是那么的富有生气,各种昆虫的叫声让你感受到什么是天籁之音。特别是夏天的的傍晚,全家人围坐在柳树下一起吃饭,那就更是别有风趣了。雨后清新的地面上又被印上了快乐的“小竹叶”,“春江水暖鸭先知”的曼妙画面就袅袅地从屋前流淌着的小河中来到你的眼前这就是乡下人家,这就是乡下人家的生活,你一定会喜欢这样的生活。乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yn)。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(sh),比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有些人家还在门前的场地上种儿株花,芍(sho)药,风仙,鸡冠(gun)花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(do)衣,它们也从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xi)的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。在夏天的傍晚,把桌椅饭菜搬到门前,头顶是别有风趣的瓜棚,周围是各种自己喜欢的鲜花,再与家人围坐在一起,与天边的红霞, 向晚的微风, 归巢的鸟儿为伴,天高地阔的吃着饭菜,那该是怎样的别有风趣呀?朴实、自然、和谐充满诗意的乡村生活,正如陶渊明诗中说“采菊东篱下,悠然见南山”,久在城市的钢筋水泥车水马龙中生活的人们,一定会在这里追寻到“久在樊笼里,复得返自然”返璞归真的感觉。11 . 看拼音,写汉字。归cho(_) 装sh (_)m (_)食tng(_)若12 . 多音字组词。冠gun(_)gun(_)率l(_)shui(_)13 . 课文字里行间都蕴藏着一幅幅美丽的图画。看看作者都描绘了乡下人家的哪些景物,并仿照“屋前搭瓜架”的句式概括文中描写的每一处景物。_14 . 文章第一段划线句子中“别有风趣的装饰”一词指的是什么呢?_15 . 本文最后一段作者说“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,句中“独特、迷人”是什么意思?你怎么理解结尾这段话?你认为它在课文中起什么作用?_五、信息匹配16 . 用“”选择正确的字形或读音。(阁搁)板 (顷倾)听 (介芥)意勉强(qingqing)瘦削(xuxio)自作自受(zuzu)六、书面表达17 . 作文。我们每个人都是与众不同的个体我们要学会为自己喝彩!你在哪一方面特别棒?给自己设立一个大奖吧!题目自拟,400字左右。七、判断题18 . 根据课文内容判

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