语文三年级下册13 花钟课内阅读训练卷

语文三年级下册13 花钟课内阅读训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读课内语段，回答问题。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现1 . 选段未运用拟人的修辞手法描写的花有（ ）A牵牛花、睡莲B午时花、夜来香C万寿菊、昙花D紫茉莉、月光花2 . 选段主要运用的说明方法是（ ）。A打比方B举例子C作比较D分类别3 . 选段中省略号的作用是_。4 . 选段写的主要内容是什么？_阅读课文片段，完成练习。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着（密蜜）切的关系。比如，（坛昙）花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。5 . 用“/”画去文中加点的字不正确的读音。湿度（sh s）娇嫩（ln nn）适宜（sh s）传播（chun zhun）6 . 在文中括号内正确的汉字上打“”。7 . 从文中找到下面词语的反义词。艳丽（_）湿润（_）安全（_）抵触（_）8 . 在文中找出与下面意思相应的词语填在括号里。没有水分或水分很少。（_）完全符合。（_）9 . 不同的植物为什么开花的时间不同呢？_10 . 阅读短文，回答问题。花钟夏天，天亮得早，我起的也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。我提醒自己，该回家了，吃过早餐，我就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过，我知道许许多多的花都能按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。1.“我从没有迟到过”的原因是（ ）。A“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。B“我”本来就是遵守时间的孩子。C“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事。2.用“”画出第三自然段中的比喻句。11 . 课内阅读。不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。（1）疑问句有三种：一般疑问句，提出问题不回答；反问句，答案就在问题中；设问句，先提问题，然后回答。画“_”的句子属于（ ）。（2）把画“_”的句子用“因为所以”重新改写成一句话。_（3）引文主要讲了什么内容？_（4）下列哪些花开花时间与昆虫活动的时间有关？请选出来。（ ）A蔷薇B夜来香 C万寿菊 D月光花阅读短文，完成练习。早晨的田野伙伴们，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树木间、田地里。这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧。有点儿清凉，有点儿湿润，与城市里那时时带着怪味的空气相比怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。你吸吧，吸个饱吧！太阳还没有升起来，东边的天际是灰暗的，突然变成暗红了。天边的云，连接着，重叠着，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女们在翩翩起舞。一会儿，阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天空，射向大地。太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半个橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地密密地撒满了大地。拖拉机“突突”地下地了。农民们三五成群地下地了，远处传来大公鸡的报晓声。伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。12 . 文中画线句子中的“田野”还能用“”“”等词语来形容；这句话还运用了比喻的修辞手法，把雾气比作，说明早晨的雾。13 . “天边的云，连接着，重叠着，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女们在翩翩起舞。”展开想象，写一写云还可能像什么。 _14 . 用一句话概括文章的主要内容。_15 . 短文写秋天早晨的田野，主要抓住哪些景物来写的？_16 . 短文结尾写道：“这是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。”这句话告诉我们（ ）。A劳动可以创造美B乡村田野的空气很新鲜C秋天早晨的乡村田野景色最美D仙境是人想象出来的课外阅读。花的启示在我家的小院里，种着两种花牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，非常淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。一进入秋天，牵牛花枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。17 . 解释下列字词。（1）飘飘然（_）。（2）“再度”中的“度”字应解释为（_）。18 . 根据文章内容填空。（1）牵牛花的特点是_。（2）郁春棒的特点是_。19 . 围绕“花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。”这段话说说你的体会。_20 . 阅读。山 茶 花山茶花很美丽。山茶花有红的、白的、粉的、粉红的、紫的、黑的等。那白山茶，像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，一样清凉，但它又不会在刹那间消失，而是静静地呈现在你的面前，让你叹赏个够。再如那黑山荼，你如果以为那是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，又带着阳光。那粉红的呢？就像九天的织女用早晨的红霞和晴午的云彩织成的。山茶花的花形也很美，有单瓣的，还有叠成六角形的，大小疏密排列有致。1.把文中描写山茶花颜色的词语抄写下来。2短文是围绕哪句话写的？用“”画出来。3这段文字是从哪几个方面描写山茶花的？阅读短文，回答问题。蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。21 . 给文章取个合适的题目，写在文前的横线上。22 . 根据文章内容填空。_的花瓣_的清香_的牡丹_的芍药23 . 请在文中找出描写蝴蝶花的心情变化