语文三年级下册1 古诗三首练习卷

语文三年级下册1 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A梅花魂中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。B呼兰河传这部作品中写到了当时祖父的园子是呼兰最有名的地方。C“我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话直接抒发了作者对故乡深深的怀念之情。D村晚这首诗表现了儿童自得其乐，无忧无虑的乐趣。二、填空题2 . 补充句子。（1）嫦娥应悔偷灵药，_。（2）_，名曰女娃。3 . 火眼金睛,辨字组词。4 . 按课文内容填空。1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个_的景象出现在我的_。2、京杭大运河谱写了_的诗篇。3、王大伯是_的种桃能手。4、篱落疏疏一径深，_。5、_，一枝红杏出墙来。5 . 看拼音写词语。di sh qun go zun r（_）（_）（_）jn p l jnwng yng b lo（_）（_）6 . 根据课文内容填空1.题西林壁的作者是（_）代诗人（_）。著名文学家、书法家。前两句写了诗人从（_）、（_）不同的角度，处在（_）、（_）、（_）、（_）不同位置观看（_）的感觉。2.题西林壁这首诗中，有三组反义词，分别是（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）3.当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。但竖着切就看不见了。所以我们看待事物时一定要从多个角度去看，因为不同的角度看到的也许是各不相同的。课文中有一句诗正是这个意思：（_）。三、现代文阅读课外阅读。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑：那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立还有的人评论说，远看这些字，有如鸿鹄群游，_；近看这些字，好像布阵排兵，_。就这样，人类最早的文字之一汉字诞生了。7 . 在横线上填上正确的词语。（填序号）A井然有序B迂回绵延C蜿蜒曲折8 . 选文最后一段中破折号的作用是（ ）A表示解释说明。B表示话题的转折。9 . 画“”部分主要运用了_的修辞手法，写出了人们对仓颉所造汉字的高度评价。你还能在下面横线上续写两句吗？_四、信息匹配10 . 给下面句子中带点的字选择正确的意思。短：A指空间距离小；B缺少；C指时间少；D缺点。(1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短。（_）(2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短了。（_）(3)他卖东西不诚信，总是缺斤短两。（_）(4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。（_）11 . 选字填空。伸深1.“仙人指路”真像一位仙人,（ ）着手臂指向远方。2.瀑布从高高的峭壁上倾泻下来,跌落到（ ）潭之中,水珠四溅,真是壮观!飘漂3.清晨,太阳刚刚升起,湖面上还（ ）着薄薄的雾。4.每当太阳升起,山峰上的巨石就变成了（ ）亮的雄鸡。12 . 火眼金睛，选择正确的字组成词语。（1）遵尊（_）严（_）敬（_）守（_）循（_）重自（_）（2）滔涛波（_）（_）声（_）不绝罪恶（_）天浪（_）（3）戴带（_）领爱（_）穿（_）（_）路领（_）（4）涯崖天（_）山（_）生（_）悬（_）（_）谷（_）际五、书写13 . 读拼音，写词语。14 . 读拼音，写词语。p tng dio gn b dng shu m hud su m g