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语文S版三年级下册第一次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读拼音,写词语。tn fn sun mio chn c jio bn zh zhu(_)(_)(_)(_)(_)lu tuo k q rn fng nng chu shu gng(_)(_)(_)(_)(_)2 . 教材回顾。1宿新市徐公店的作者是_代诗人_。其中“_,_”两句描写了早春风光,突出了农村的清新与宁静。2“小娃撑小艇,_。不解藏踪迹,_。”这是唐代著名诗人_创作的一首五言绝句,诗中“_”“_”两个字前后呼应,写出了“小娃”的天真、淘气。3巴学园的校长要求孩子们的午餐要带来_、_。4在寻找到_瓣儿丁香后,“我”体验到了_,“我”是一个_的人。3 . 辨字组词。待_赚_访_虾_醉_特_嫌_纺_吓_碎_二、语言表达4 . 口语交际。美究竟是什么?请你和同学们交流一下,把你的看法写下来。_5 . 按要求完成句子练习。(1)对岸的水面上反射出一抹橘红色的霞光。(缩句)_(2)这样有魅力的皇家园林,我们不能不赞美它。(改为反问句)_(3)小河出现在眼前。(扩句,至少扩两处)_(4)田园生活的乡下人家真让人向往。(用修改符号修改病句)_三、现代文阅读课内阅读。小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!6 . 从画线的句子可以看出小猫的性格是_。7 . “它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。”作者把猫当作_来写,表达了作者对小猫的_之情。8 . 读了这段文字,你从中体会到作者什么样的感情?( )A喜欢满月的小猫,不喜欢它的古怪。B作者对猫的爱同对儿女一样,无论小猫是古怪还是淘气,在他眼里都十分可爱。阅读理解。家乡的瀑布我的家乡铜梁,是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的西郭水库,还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布,它给我的印象是那么可爱,那么神秘。滴水岩三面环山。人们沿着蜿蜒曲折的山路来到滴水岩附近,还未见瀑布,就能听到瀑布飞流的响声。那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起,简直是一曲雄浑的大合唱。当人们绕过一座山峦时,滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。远远望去,它像一匹悬挂在空中的素练。走近一瞧,它又像一座挂满珍珠的屏风。遇到突兀的岩石,这如练似屏的飞瀑,或被折叠出大皱纹,或被剪成大大小小的几绺儿。那四溅的飞沫在阳光的照耀下,成了瑰丽的五彩雾,实在美极了。9 . 滴水岩瀑布的特点是:_10 . 作者是从三个角度、分别用三个比喻来描写滴水岩瀑布的,请分别写出这三个比喻。(1)未见瀑布:_(2)远望瀑布:_(3)走近瀑布:_四、信息匹配11 . 选出带点字正确的读音。衔着(hn xin)吆喝(h he)脱壳(qio k)烙印(lu lo)蝙蝠(bin bin)扎针(zh zh)12 . 选词填空。请求乞求恳求我_妈妈原谅弟弟。乞丐用_的目光看着过往的行人。大卫向扫罗王_出去和歌利亚交战。即使也虽然但是 一边一边不但而且少年_弹琴_唱歌。但_这样,_没有人敢去应战。大卫_聪明机智,_正直勇敢。我_年纪小,_我力气很大。五、书面表达13 . 习作训练。在生活中我们看到过许多的事物或现象,对这些事物或现象你有什么发现呢?请你回想一下,把你发现的过程写清楚,要注意叙述的条理,400字左右。六、排序题14 . (_)它就不再求乌龟,而是暗中观察乌龟的生活。然后找到了方法,就是少吃,并在海里生活。(_)马向乌龟讨教长寿的方法,乌龟不肯告诉它。(_)马就开始减食,几天下来,体重急剧下降。(_)它站在海边,看到滚滚波涛,十分害怕。但它想到马上可以长寿了,就猛地跳下了海。(_)马为了追求长寿不幸淹死在海中。(_)马在海中挣扎,体力不足,再也回不到岸上来了。(_)接着

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