六年级下册期中检测语文试卷（四）

六年级下册期中检测语文试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中完全正确的一组是（ ）A赞扬秘书壮烈牺牲巨大悲痛B凯旋遗体疑固鲜血永驻人间C弥漫硝烟和平之花制至战争D威胁呼吁身体建康充满阳光2 . 给正确的汉字或读音画“”。野炊时,同学们分工明确,有的垒(lit)灶台,有的捣(dodo)蒜,有的摆放(宛碗)筷,有的切(疏蔬)菜大家边干活边聊(liolio)天,别提有多开心了!二、填空题3 . 写出下列词语的反义词。凄凉_简陋_希望_担心_4 . 用合适的词语替换句子中画线的部分。1他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试，但是一只老母鹅总是说：“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的。”（_）2我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心里平和，不急躁，不生气。（_）3玛琪脸上露出轻视，看不起的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”（_）4但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。（_）5 . 积累运用。读拼音，写词语fng x yn bf gijn zhgng dinpng hngzo rmn ji6 . 写出下列句子运用的描写方法。1他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。（_）2这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。（_）3那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”（_）三、语言表达7 . 按要求写句子。1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子）_2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整）奶奶担心地说：“_”3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)_8 . 照样子，把句子写具体。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。_四、现代文阅读课外阅读。寄居蟹的启示布迪兹是西班牙的一位富翁，1986年摩洛哥王室准备授予他“哈桑国王勋章”，因为他曾连续10年捐款给他的故乡摩洛哥北部的索里曼人，以解决他们的生计问题。可是布迪兹先生却并不想接受这枚勋章，因为有一次，布迪兹回索里曼，下榻在地中海金兰湾的一栋别墅里。晚上，他到海滨散步，一不小心，踏进了沙滩上的水洼里，伴随着溅起的水花，一群小海蟹纷纷窜动起来，它们或爬入石缝中，或钻进沙子里，布迪兹随手抓了一只。回到住地，当地人告诉他，这种蟹叫寄居蟹，大多生活在岸边的浅水里，但是，如果它们能爬进大海，也会长得如盘子那么大。他非常不解，问：“它为什么不爬进大海里？”当地人摇了摇头。后来，布迪兹才知道，这种蟹有一种安贫乐道的习性，它们之所以寄居在远离大海的浅水洼里，是因为每次涨潮都能给它们带来点儿可怜的食物，只要有定期的潮水，它们都会赖着不返回大海。由于浅水洼的食物时断时续，它们的生活总是处于饥一顿饱一顿的状态，因此这种蟹很难长大。但是一遇到枯水期或一连几个星期潮水涨不到它们寄居的水洼，它们也会不辞辛苦地爬向大海，最终长成一只盘子大小的螃蟹。这种蟹对布迪兹触动很大，于是布迪兹决定不再救济他故乡的索里曼人。9 . 给下面加点的字标注正确的读音。授予（ ）寄居（ ）涨潮（ ）救济（ ） 10 . 给下列字加一个偏旁再组词。难（ ）（ ）窜（ ）（ ）兹（ ）（ ）11 . 给加点词语先择正确的解释。可怜：A.值得怜悯；B.怜悯；C.（数量少或质量坏到）不值得一提。他刚三岁就死了父母，是个可怜的孩子！（ ）对这种一贯做坏事的人，绝不能可怜他。（ ）每次涨潮都能给它们带来点儿可怜的食物。（ ）12 . 布迪兹先生决定不再救济他故乡的索里曼人的原因是（ ）。A.布迪兹先生的钱款不足。B.布迪兹先生不想接受王室授予的勋章。C.从寄居蟹身上，布迪兹先生得到启示：对穷人施以经常性的物质救济，只能给他们造成永久的贫穷。阅读下面课文片断，完成后面的题目。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.（ ）地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.（ ）地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。13 . 这段文字出自匆匆一文，作者是现代著名作家_14 . 回忆原文，在括号里填上正确的字词。15 . 细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词语。_16 . 文中画线部分的句子运用了_的修辞手法。请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。_五、书面表达17 . 在下列词语中任选五个写成一段连贯的话。茂密傲然姿态远行派头引人注目生气勃勃枝折花落耀武扬威互相嬉戏自由自在沙沙作响左顾右盼引吭大叫_六、连线题18