语文三年级下册期末专项复习：阅读口语习作附加题

语文三年级下册期末专项复习：阅读口语习作附加题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据要求写本册书中词语。1、含有数字的成语（_）年（_）度（_）全（_）美（_）年树人（_）水（_）山2、含有人体器官的成语（_）（_）情深（_）（_）相照（_）亡（_）寒（_）照不宣3、AABC式成语（_）（_）有条（_）（_）起舞（_）（_）相对（_）（_）无言4、ABCC式成语秋雨（_）（_）小心（_）（_）烟火（_）（_）文质（_）（_）5、含有颜色的成语（_）出于（_）姹（_）嫣（_）二、语言表达2 . 小练笔。在我们的身边，_就是像花生一样的人，_；_也是像花生一样的人，他们每天_；还有_更是像花生一样的人，他们这种无私奉献的精神是值得我们学习的。三、现代文阅读阅读诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。蜀国建立以后，益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓，十分专横。诸葛亮下令予以打击，引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说：“我们刚刚占据了益州，应当多行恩德。”诸葛亮说：“只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。”结果，不法官僚、豪强遭到严厉打击，当地有才能的人被敬若上宾，蜀国的局势很快稳定了下来。对西南地区的少数民族，诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗的少数民族部落，俘虏了他们的首领孟获。孟获不服，传说诸葛亮释放了他，如此一擒一纵，前后七次，最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑养蚕、缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样送给少数民族人民，还让会织锦的士兵向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。3 . 诸葛亮的治理才能具体体现在哪里？（ ）A治理国家时赏罚分明、宽严并用。B对西南地区的少数民族保持尊重，教会他们谋生的技术，帮助他们改进生活。C以理服人。D西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。4 . 根据意思在文中找出相应的词语写下来。(1)像对待尊贵的客人那样敬重某人。（_）(2)奖赏有功的人，处罚有过失的人，界限非常清楚。（_）(3)根据意思在文中找出相应的词语写下来。胡作非为，专断强横。（_）5 . 仿照例句。用“只有才能”造一个句子。例：只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。_6 . 课外阅读。海洋21世纪的希望蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物!可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出奉献。【小题1】把下面三个词语分别填人第1自然段的括号里。冲垮毁灭掀翻【小题2】根据短文内容填空。人们与海洋的关系非常密切，是因为_【小题3】本文从哪三个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”?(1)_(2)_(3)_【小题4】现在我们怎样做才能让海洋乐于奉献?四、书面表达7 . 习作。敞开心扉，说出自己最想说的心里话，表达出自