语文一年级下册归类复习五

语文一年级下册归类复习五姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，回答问题。动物对天气的变化反应十分敏感。根据观察，全世界共有600多种动物够得上“天气预报员”。当你在夜间清晰地听到蟋蟀高唱“唧唧”声时，预告明天是个好天气，你大可放心准备上路出远门。蜻蜓在空中上下飞蹿时，预示一两个小时后将有大雨出现。蚂蚁关闭蚁穴洞口，表明雷雨即将来临。在夏秋季节，天气闷热，空气（朝潮）湿，麻雀感到身痒，便飞到浅水里洗澡散热，预示一两天内将有雨天出现；如果是大群麻雀洗澡，则预示未来将有大雨出现，因而有“群雀洗凉，雨下大又强”的谚语。母猪懒洋洋地将饲料扒开，拱的满地都是，预示着（晴睛）朗的天气即将变成阴天。夏末秋初，雏蝙蝠四处飞舞，第二天肯定是个大晴天，猫把鼻子埋在皮毛里，告诉人们寒流将至。1 . 选择括号里正确的字，用“”表示。2 . 文中写了哪些小动物对天气的反应十分敏感，请在文中用“”画出来。3 . 在文中找出合适的词语，填在括号里。（_）地听到（_）地扒开1.生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。2.蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。3.蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈热烈）。4.蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物（辨别分析）方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。5.研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。4 . 在短文前给加上题目。5 . 结合课文，解释下列词语。搬兵：_归途：_6 . 在文中的（ ）里加上关联词语。7 . 用“”线画第四自然段中的中心句。8 . 将文中（ ）内不合适的词划掉。9 . 分段，用“”线分段，写出段意。_10 . 写出文章的中心思想。_读故事，回答后面的问题。萤（yn）火虫黄昏了，天气仍（rn）然那么热。我们都摇着蒲（p）扇，到院子里乘凉了。可是，他还提着小灯笼（lon），在草地上飞呀飞。是给迷路的小蚂蚁带路？还是去为上班的纺织娘照明飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树上飞过，他不怕热，也不怕辛（xn）苦。照哇，照哇，他的小灯笼，像童话里的星星，闪闪烁（shu）烁（shu）的，那么迷人。11 . 黄昏时分，大热天的“我们”在干什么呢？用“”画出文中的句子。12 . 文中的“他”指的是_。13 . 读读文中加点的句子，想想：他除了为小蚂蚁、纺织娘帮忙外，还会为谁去做什么呢？展开想象，写一写吧。_二、书面表达14 . 看图写话。提示：1图中有些什么人？2他们在做什么？3心情怎么样？15 . 百字练笔。抬头看看天上的白云，你发现了什么？写一写自己的发现。16 . 看图写话晚饭以后提示：仔细观察，晚