




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级下册小学毕业系统总复习语文模拟卷一姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列四项,哪一项不是风筝的别名?( )A风鸢B纸鸢C风鹞D纸鹞2 . 给下面加横线的字选择正确的读音。小男孩打量(ling liang)_着高尔基,裂(li li)_开嘴笑了。高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐(f fu)_坐下。3 . 只要我们发扬( )的精神,困难再大也是可以克服的。A杞人忧天B愚公移山二、填空题4 . 把诗句补充完整。1.飞流直下三千尺,。这首诗选自,运用了手法。2.两岸青山,日边来。这首诗选自3.小时月,呼作。这首诗选自。5 . 填上恰当的词组成成语。( )风拂面( )风细雨( )风劲吹( )风送爽( )风大作( )风骤雨( )风习习( )风凛冽( )风刺骨( )风呼啸6 . 把词语补充完整,并完成练习。 A_当然 A气急(_)(_)B难以(_)(_)C震天(_)(_)D举世(_)(_)E臭名(_)(_)F安居(_)(_) H.众星(_)(_)(1)与画“”词语中的“然”意思相同的一项是(_)。恍然大悟 庞然大物 果不其然(2)上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_,下面与它意思相近的短语是(_)。 鼻子都气歪了一个巴掌拍不响前怕狼后怕虎 (3)看到画波浪线的词语,我们脑海中会浮现出这样的情景:_7 . 课内语段赏析默写江雪,再填空。_,_,_这首诗的作者是_代诗人_。诗中有两组近义词,分别是_和_、_和_。“簔笠翁”的意思是_,全诗描绘了一幅冷清、寂静、凄凉的画面,表达了作者_的心情。8 . 看拼音,写词语。qn ch shn xn yu m zn tn y s b u(_)(_)(_)(_)rn wi y t(_)三、语言表达9 . 明天学校要组织三年级全体学生到科技馆去参观,要求7:50在操场上集合完毕,每人带上笔记本。同学丽丽今天请假了,老师请你去丽丽家转达这个通知。你会怎样向丽丽说呢?_10 . 照样子,用划线的词语写句子。广场上的升旗仪式非常壮观。_他做了各种各样的梦呢!_四、现代文阅读课外阅读。还有一个苹果一场突然而至的沙尘暴,让一个独自穿行大漠的旅者迷失了方向,更可怕的是装干粮和水的背包也不见了。翻遍所有的衣袋,他只找到一个泛(青、清)的苹果。“哦,我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那个苹果,深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了,他仍未走出空(矿、旷)的大漠,饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来,望着茫茫无际的沙海,有好几次他都觉得自己快要支撑不住了,可是看一眼手里的苹果,他抿抿干裂的嘴唇,陡然又添了些许力量。顶着炎炎烈日,他又继续(坚、艰)难地跋涉。已数不清摔了多少个跟头了,只是每一次他都挣扎着爬起来,踉跄着一点点地往前挪,他心中不停地默念着:“我还有一个苹果,我还有一个苹果”三天以后,他终于走出大漠。那个他始终未曾咬过一口的苹果,已干巴得不成样子。他还宝贝似的擎在手中,久久地凝视着。在敬佩旅者之余,我不禁惊讶:一个看似微不足道的苹果,竟然有着如此神奇的力量。是的,在生命的旅途中,我们常常会遭遇各种挫折和失败,会身陷某些意料之外的困境。这时,不要轻易地说自己什么都没有了。其实只要心头不熄灭一个坚定的信念,努力去找,总会找到帮助自己(度、渡)过难关的那“一个苹果”,握紧它,就没有穿不过的风雨、涉不过的险途。11 . 在文中的括号内选择正确的字,并打上“”12 . “他攥着那个苹果,深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。”文中的“攥”体现了怎样的情感? _13 . “那个他始终未曾咬过一口的苹果,已干巴得不成样子。他还宝贝似的擎在手中,久久地凝视着。”那样一个干巴得不成样子的青苹果,旅者却当作宝贝似的擎在手中,是因为 ( )A. 这个苹果曾给旅者以精神的力量和生的希望,使他最终走出茫茫大漠。它的价值已远远超出了一般意义上的苹果。B. 这个苹果不是平常的苹果,它是奇珍异宝,所以旅者把它当作宝贝。C. 这个苹果被旅者带出大漠以后,可以卖很多钱。14 . 文中最后一段中“一个苹果”指的是 ( )A. 一个新鲜的苹果。 B. 心中的信念。 C. 与众不同的苹果。15 . 判断下面的说法,对的打“”,错的打“”。(1)如果旅者把苹果吃掉了,他就会有力气走出沙漠。(_)(2)如果旅者把苹果吃掉了,他也许就失去了精神支柱,没有气力坚持走下去,也就根本走不出沙漠了。(_)16 . 读了这则小故事,想一想:在以后的学习和生活中,你会怎么做?_五、文言文阅读语段阅读道旁李苦王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝, 诸儿竞走取之, 唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。注释:尝:曾经。诸:众,各。游:游玩,玩耍。子:果实,指李子。折枝:折,弯曲。把树枝压弯了。竞:争着。走:跑。之:它,这里指李子。唯:只有,仅。信然:确实这样。17 . “道旁李苦”的意思是_。18 . 王戎如何判断出李子是苦的?_19 . 从这个故事中,你明白了什么道理?_六、信息匹配20 . 选择恰当的词语填入句中的括号里。违背违抗1.我们说话做事,都不能(_)自己的良心。2.大敌当前,谁敢(_)命令?因为所以虽然但是不是而是3.普罗米修斯拿取火种(_)为了自己,(_)为了地球上的人类。4.(_)中国孩子生活在和平环境中,(_)世界并不太平。七、书面表达21 . 快乐作文。题目:发生在_的一件事要求:1先把题目补充完整,横线上可以填教室里、操场上、家里、商场、放学路上等;2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 部门级安全培训课件
- 部门安全日常培训内容课件
- 避免革命的改革课件
- 交通韧性评估国际标准对比-洞察及研究
- 基于循环经济的2-氨基-4-氯苯酚生产废料资源化利用模型
- 国际面粉切割标准与本土饮食习惯差异的适配性研究
- 国际标准对接中凹凸管流体力学性能测试方法与ISO认证路径探索
- 可变拓扑结构分装设备应对突发性订单波动的响应机制
- 双螺杆减速与柱塞泵协同传动的能量损耗耦合优化策略
- 双相钢热处理工艺参数与齿轮副接触应力场的动态匹配难题
- 消除三病反歧视培训
- 脑转移瘤的治疗进展
- 脚手架工安全技术交底(完整版)
- 接触网运行与检修 课件全套 薛艳红 第1-9章 电气化铁道概述-高速铁路接触网精测精修
- 2024-2030年中国抗衰老产品和服务行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 酒店实美学 课件全套 杨卉 第1-13章 酒店美学概述-酒店服务之美
- 聚焦高质量+探索新高度+-2025届高考政治复习备考策略
- 甲醇含量测定方法
- 【基于危险预知训练方法的安全实践探究12000字(论文)】
- 《智慧农业关键技术与装备》课件-第11章 农业预测预警
- 电工仪表与测量(第六版)中职技工电工类专业全套教学课件
评论
0/150
提交评论