语文五年级上册第六单元测试卷（1）

语文五年级上册第六单元测试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。（1）竹外桃花三两枝，_。（2）_关不住，_出墙来。这句诗出自_代诗人叶绍翁的_。我还知道其他描写春天的古诗：_（3）请写四个含有“春”字的四字词语：_、_、_、_。（4）这般景象没法比喻，千丈青山_。站在瀑布脚下_，好伟大呀，_！时时吹来一阵风，把它吹得_，_，_。（5）尽信书，_。(6)不以规矩，_。2 . 给下列加点的多音字注音。1冬冬拿起抹（ ）布，帮妈妈擦灰尘。2小马莎学妈妈的样子在嘴上涂抹（ ）口红。3彭总看见几个干部模（ ）样的人在门口等着。4雷锋叔叔是我们的模（ ）范。5我们每天应该多喝（ ）白开水。6“干得好，伙计！”将军喝（ ）彩道。3 . 先补充词语,再按要求分类。一（ ）千里欣喜若（ ）寸草（ ）（ ）翠色（ ）流花红柳（ ） （ ）歌（ ）舞(1)写景:_(2)写人:_4 . 给带横线的词语换一个意思相近的词，写在括号里。1、能见到自己的同学，我十分高兴。（ ）2、他有许多好玩的玩具。（ ）3、这个办法很好。（ ）二、语言表达5 . 按要求完成句子。(1)为人类造福，有什么错？(换一种说法，意思不变)_(2)火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)_(3)盘古撑在天和地之间。(改为比喻句)_(4)奶奶给我讲过这样一件过去的往事。(修改病句)_6 . 口语交际。本学期我们学习了鲁滨逊漂流记。鲁滨逊身上有很多品质值得我们学习，你最欣赏他的哪一种品质呢？结合课文内容简单说一说吧！_三、现代文阅读阅读语段，回答问题。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明 ，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。7 . 在文中找出下列词语的反义词。 出现（_）增加（_）缩小（_）8 . 读片段，在括号里填上适当的词语。（_）的斧头（_）的洪水（_）的树木（_）的家具9 . 山坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”画出文中句子。10 . “大雨没喘气儿。”这句话用了（_）的修辞手法，意思是_。11 . 我想对小村庄的人们说：_。课外阅读。情谊昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学,书没了,书包也没了叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室,不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么,教室里出奇的静,好像没有人一样。这时,中队长方萍手拿着一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志,来,我给你戴上。”“玲玲,这是我爸爸给我买的彩色笔,我把它送给你。”“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”“玲玲玲玲”看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来12 . 解释下列词语的意思。灰烬:疲劳:不约而同:出奇:13 . 将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬”改成“被”字句。_14 . 短文是按什么顺序写的?（ ）A时间的变化B事情发展的顺序C地点的转移15 . 选择短文的中心思想,在正确答案后面的括号里上画“”。(1)反映了“我”受灾后悲伤的心情。 （ ）(2)抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。（ ）(3)表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。（ ）四、信息匹配16 . 给加点的字选择正确的读音，对的打。方便（pin bin）咱们（zn zhn）诊所（zn zhn）老鼠（s sh）好奇（ho ho）脚趾（zh z）17 . 我会选正确读音。庄稼_（jia ji）跟随_（su si）符号_（f f）簸箕_（q ji）宇宙_（zhu zu）规律_（l l）五、书面表达18 . 快乐作文自然界的动植物都是我们的朋友。请以“可爱的” 为题