人教版五年级下册期中测试语文试卷

人教版五年级下册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.（_）的尾巴长，（_）的尾巴短，（_）的尾巴好像一把伞。2.青蛙写诗，（_）当小逗号，（_）当小句号，（_）可以当省略号。3.小时不识（_），呼作（_）玉盘。又疑瑶（_）镜，飞在青（_）端。2 . 火眼金睛。(比一比，再组词)镜（_）顽（_）境（_）玩（_）索（_）料（_）系（_）抖（_）搭（_）呆（_）塔（_）吊（_）3 . 辨音并组词。“挣扎”一词中“挣”读_(zhng zhng)，另一个读音可以组成_、_等词语；“扎”在这个词语中读_(zh zh)，另一个读音可以组成_、_等词语。4 . 看拼音，写词语。为了探索大自然的o m（_），借着mn ln（_）的月光，我进入了一片jn m（_）的树林。突然，一个高大ku w（_）的黑影映入眼帘，令我xn jn ru tio（_）。5 . 日积月累。（1）落红不是无情物，_。（2）我们爱我们的民族，_。（3）_，不能动人。（4）珍惜自然资源，_。（5）横眉冷对千夫指，_。（6）请写出你自己积累的名句：_。6 . 在括号里填上恰当的词语。（_）的声音（_）的范围（_）的亮光（_）的金边（_）的光芒（_）的奇观7 . 反义词：陌生一一（_）讨厌一一（_）批评一一（_）成功一一（_）失望一一（_）8 . 拼一拼，写一写。bi （ ） qi （ ） xu（ ） （ ） li（ ） i nn （ ） x（ ）（ ） xi9 . 将下面字的正确解释填在括号里。（1）轮船停泊在港口。（ ）（2）临行密密缝。（ ）（3）欲作家书意万重。（ ）二、语言表达10 . 按要求完成句子练习。1夏天的长是跳跃的长。(改为反问句)_2我盼着变天。(扩句)_3要是今天的雨都下完了，那明天还有雨可下吗？(用加点词语造句)_11 . 选出最熟悉的一种动物介绍给大家听。三、现代文阅读课外阅读。火把节（节选）来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝（y）家人一起参加这三天三夜激情四溢的盛典。太阳还没爬上山头，山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭菜。日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫（jio）健的公牛，在主人的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的犄（j）角。经过几番惊险的搏击，得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。摔跤场上也是人声鼎沸。各路摔跤好手灵巧地抗击着对方，企盼着对手脊背着地不能翻身的那种欢愉，企盼着得胜奖励的红布披在身上的那种骄傲。12 . 选文描写了彝族人过_节的情景。13 . 第_自然段描写了彝族人过节的准备活动：打扫_、穿上_、准备_。14 . 选文中具体描写了_和_上的活动，从中可以感受到热闹的节日气氛。15 . 我国有许多传统节日。你最喜欢哪个传统节日？这一天人们要做什么？_四、信息匹配16 . 给下列加点的字选择正确的读音。漩涡（xun xin）辫子（bin bn）气氛 （fn fng）明晃晃（hung hung ）五、书面表达17 . 主题练笔。童年的游戏多种多样，如跳绳、踢毽子、跳方格在所有的游戏中，你最喜欢玩什么？请描写一个精彩的游戏片段与大家分享。六、判断题18 . 判断题（对的在括号里打“”，错的打“” ）1、“衣钵”泛指传授的思想、学术、技能等。（_）2、“翘楚”现用来比喻某行业中杰出的人才。（_）3、“秦晋之好”现在泛指两国之间的友好关系。（_）4、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中“或”是“或者”的意思。（_）5、最初有文字的时候，人们是在竹板上刻字的。（_）七、排序题19 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（ ）这是什么地方？这是我可爱