辽宁省统编版一年级下学期语文第三单元测试题

辽宁省统编版一年级下学期语文第三单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共66分)1. （6分） 看拼音，写词语。tu jinyn linshn diogu fn_zo rrng qihung hnk tng_2. （10分） 读拼音,写词语。 mnpiodlunhungyfiw_shujngpilizngsynlio_3. （8分） 给划线的字注音。_建筑纯净忍心神圣4. （6分） (2019遵义) 汉字的音、形、义皆有独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡，浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字。相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。 请你给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由，语句要简明、连贯、合理。5. （12分） 给下面的字加部首再组词。 秋_ _农_.古_罗 _.6. （8分） (2019三下长春期中) 句子练习。 （1） 山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句） （2） 花开了，就像花睡醒了似的。（照样子写拟人句） （3） 蝴蝶在花丛中飞舞。（缩句） （4） 父亲整理好了新开垦的菜园。（改成“把”字句） 7. （6分） (2019五下吴忠期中) 小小裁判员(判断下列各题的正误)。（1） 草原的作者是老舍。（2） “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。（3） 再见了，亲人选自我国著名作家魏巍的城南旧事。（4） “噩”字的第三笔是“竖”。8. （10分） 根据课文内容填空。（1） 我总会用欣赏的眼光看待别人，因为我明白“_，天下物无全美”的道理。 （2） 我们要学习手指们的精神，善于合作，精诚团结。正如谚语所说：“一个篱笆三个桩，_。” （3） 爸爸是个实干家，他常用“操千曲而后晓声，_”来告诉我实践出真知的道理。 （4） 关于时间，朱自清先生苦苦思索：“聪明的，你告诉我，_”清朝诗人钱鹤滩则发出这样的感慨：“明日复明日，_。我生待明日，_。” 二、 阅读 (共1题；共19分)9. （19.0分） 阅读下文，完成下列小题。 金瓜儿银豆儿（节选）七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园。看风景，美得很；论出产，富得很。春种秋收，不用爹爹再操心。银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养鸡鸭又养鹅家中事有条理，不用妈妈再操劳。有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。（1） 根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。 好光景：1。（2） 根据短文内容填空。 老头儿在1得到了一个2的3，叫4。老婆儿在5得到了一个6的7，叫8。（3） 金瓜儿和银豆儿各有下列哪些的本领？ 种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜金瓜儿：1银豆儿：2（4） 读短文最后一个自然段，我们应该读出（ ）的语气。 A . 激动B . 高兴C . 羡慕D . 伤心（5） 假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。 三、 语言表达 (共1题；共15分)10. （15分） (2017六下上海期末) 去年唐莉参加市作文大赛，名落孙山，她很沮丧。语文老师只对她说了一句话：“这会过去的。”今年，她又参加市作文大赛，获得一等奖，她可高兴了。这时语文老师还是只对她说了一句话：“这会过去的。”请问，语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-