语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷_第1页
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语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 十二生肖里的小动物藏在了表示该生肖的字里面。请你给它们排排序吧！（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）2 . 照样子，写一写。钱（金钱）线（针线）购（_）（_）（_）漂（_）（_）（_）财（_）（_）（_）3 . 写出带点词的反义词。(1)在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法。（ ）(2)不用难过，我们还有一些东西埋在地下哩。（ ）(3)骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。（ ）二、语言表达4 . 按要求写句子。1例：细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。（_）雪孩子变成了（_）云朵。2例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。碰到困难急什么！_3例：他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。 _一会儿_，一会儿_。4柳条像_；云朵像_。（发挥想象写句子）三、现代文阅读阅读语段，回答问题。古时候，人们觉得贝壳很漂（pio pio）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dng dng）作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。5 . 给文中加点的字选择正确的读音，打上“”。6 . 用“贝”作偏旁的字大多与_有关，找还会写出三个带有贝字旁的生字：_、_、_。7 . 古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作_。阅读短文，完成练习。一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且只壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。8 . 给下列多音字注音，再组词。漂（_）（_）（_）（_）9 . 猜字。_10 . 古时候人们把贝壳当作_、_。11 . 用“贝”作偏旁的字大多与_有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。12 . 写出下列词语的近义词。珍贵（_）喜欢（_）保护（_）漂亮（_）四、信息匹配13 . 选字填空。（1）有友我（ ）一个好伙伴，我和他很（ ）好。（2）鱼渔（ ）船上装满了（ ）虾，（ ）民们心里乐开了花。（3）升生风星期一早上，小学（ ）们迎着北（ ）在操场上举行（ ）旗仪式
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