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语文二年级上册期末专项复习：积累与运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 日积月累(1)立了秋，_。(2)一场秋雨一场寒，_。(3)_，雪却输梅一段香。(4)_，古来征战几人回。2 . 我会填。（1）知之为知之，是知也。（2）温故而 。（3） ，必有我师焉。（4），不亦说乎？3 . 把下面的俗语补充完整。1种瓜得瓜，_。2星星之火，_。3螳螂捕蝉，_。4_，除非己莫为。5_，不谋其政。4 . 根据课文内容完成练习。1读了蝙蝠和雷达一文，我知道了蝙蝠夜里飞行，靠的不是_，它是用_和_配合起来探路的。科学家从中受到启发，发明了_解决了飞机在夜间飞行的安全问题。2中秋之夜，我在钱塘江看到水面与大海齐平，明月随着海水的上涨，也同时升起，这真是“_，_ ”；秋天，落叶飘洒，天高云淡，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一条白练，这真是“_， _ ”。3请将人物的品质填入相应的括号里。（填序号）诚实，有信用 宽容，关爱 机智勇敢 认真，实在（1）万年牢中的父亲（_）（2）将心比心中的母亲 （_）（3）夜莺的歌声中的小夜莺（_）5 . 课内积累。（1）“日暮苍山远，天寒白屋贫”出自 写的 。（2） ，春风送暖入屠苏。（3）船里的泥沙 ，船身也 ，拴铁牛的 。船靠着水的 ，把铁牛从 。（4）聪明的牧童作者是 国的 。6 . 古诗二首的两首诗都描写了农民劳动的景象，但有所不同。四时田园杂兴(一)用“_，_”这两句诗直接描写；四时田园杂兴(二)中的“_，_”则运用衬托的手法，动静结合，从侧面来加以表现。二、连线题7 . 把对应的诗词连一连。红军不怕远征难屈指行程二万（_）不到长城非好汉孤帆一片日边来（_）一道残阳铺水中万水千山只等闲（_）两岸青山相对出半江瑟瑟半江红（_
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