部编版三年级下册期末评价测试语文试卷(三)

部编版三年级下册期末评价测试语文试卷(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列词语中划线字的读音，完全正确的一组是（ ）A匈奴（n）监狱(y)埋怨（mi）B不禁（jn）咽喉（yn）慷慨（ki）C寥落（lio）磐石（pn）轩辕（xun）D好莱坞（w）堆砌（q）岂止（q）2 . 下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（ ）A徐公（x）杂兴（z）老翁B卧剥（b）清平乐（l）锄头C住宿（xi）茅草（mo）希少D亡赖（li）篱笆（l）屋檐二、填空题3 . 根据提示填写诗句。1在王昌龄的从军行中，描写环境渲染气氛的句子是：_。形象地说明了将士戌边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：_。2在送元二使安西一诗中，与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”诗意相反的诗句是：_。3陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：_。4 . 补充成语，并选择一个词语写一句话。通情（_）理唉（_）叹气垂（_）丧气哄（_）大笑_三、语言表达5 . 句子加工厂(按要求写句子)。1.铁罐把陶罐碰成碎片。(改为“被”字句)_2.有一天,口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。(修改病句)_3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)_4.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)_5.这是古代的东西,很有价值的。(用加点的词语造句)_四、现代文阅读6 . 阅读乐园。(一)一千根弦一位会弹琴的盲人，渴望能够在他的有生之年看看这个世界，但是遍访名医，都说没有办法。有一天，这位民间艺人碰见一位老人，老人对他说：“我给你一个保证治好眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在这之前，是不能生效的。”于是，这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。后来，他收了一位也是双目失明的徒弟，跟他一起弹唱。一年又一年过去了，在他弹断了第一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来，请眼明的人代他看看上面写的是什么药材，好治他的眼睛。眼明的人接过纸单一看，说：“这是一张白纸嘛，并没有写一个字。”那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。就为了这一个“希望”，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了。这位老了的失明艺人，没有把故事的真相告诉他的徒弟，他双手捧着那张白纸，郑重地交给了同样渴望看到光明的徒弟，对他说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦才可以打开这张纸单。现在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，尽情地弹唱，直到那第一千根琴弦断的时候，你就有了答案。”1盲人琴师明明知道这张药方是假的，可他为什么还照样去“欺骗”自己的徒弟呢？_2这“一千根弦”背后的意义到底是什么？你是怎样理解的？_3“就为了这一个希望，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了。”“希望”指什么？读了这句话，你悟出了什么？_4你知道哪些“善意的谎言”？你认为在什么情况下，才可以无愧地说一些“善意的谎言”呢？_五、信息匹配7 . 选择正确的词语填空。实验检验1老师带我们用做（_）的方法来（_）书上说的话是否正确。准确确实2爸爸刚买的这块表显示的时间（_）十分（_）。六、书面表达8 . 表达与交流。题目：为自己喝彩每朵花都有自己的美丽，每个人都有自己的精彩。请以“为自己喝彩”为题写写你过去一个学期中最引以为荣的一件事。要写出真情实感，不少于400字。七、排序题9 . 把下面的句子重新排列，使之成为一段通顺的话。（_）吃过早饭，我和爷爷一起去钓鱼。（_）爷爷告诉我：“钓鱼要心静，要有耐性，眼睛要注意观察，手的动作要快。”（_）我和爷爷来到河边，各选了一个地方坐下，开始钓鱼。（_）我听了爷爷的话，把钓竿儿架在支架上，耐心地等待，终于钓上来一条二十多厘米长的鱼。（_）我心里急，不断地把鱼钩拉上来看，一个多小时过去了，我连一条小鱼也没钓着。八、书写10 . 拼一拼，写一写。j so hng zhu xn rn j sh hi sh九、诗词曲鉴赏课内阅读我最棒。溪边垂柳把溪水当作梳妆的（竟镜）子，山溪像平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻（挺蜓）。忽然人影碎（sushu）了，草地上蹦（bnbn）跳着鱼儿和笑声。11 . 按课文内容填空。12 . 用“”画掉括号里不正确的字或读音。13 . 联系上下文，说说下面诗句的意思。（1）人影给溪水染绿了。_（2）草地