语文四年级下册22 文言文二则练习卷_第1页
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语文四年级下册22 文言文二则练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 解释划线字的意思，并翻译句子。使弈秋诲二人弈。诲：_弈：_句意：_。为是其智弗若与？曰：非然也。为：_然：_句意：_。孰为汝多知乎？汝：_知：_句意：_。2 . 根据课文内容填空。1. 将相和共讲了三件事;第一件事的起因是_,结果是_;第二件事的起因是_,结果是_;第三件事的起因是_,结果是_。三件事总起因是_。2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。你会用岳飞的“_”来劝告他,用毛泽东的“_”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为“_(陶渊明)”。3.我会用一段话写出下面词语所表达的情景。津津有味:_3 . 读课文填空。文章作者用“与象共舞”为题，表现了泰国人与大象之间_的关系。文章按照先_后_的顺序叙述，每一自然段都有一个_句。这种表达方式的好处是人们读起来能较快地抓住文章的_，理清文章的_，把握文章的_。人和动物只有和谐相处，才会使自己的生活更加美好。想想我们应该怎样和动物们友好相处，把它们变成我们的好朋友。同学之间可以相互交流一下。_请你为保护野生动物写一个标语。_4 . 给加点字注音。1男孩子和_女孩子在小河边游玩，麦哨的声响和_着孩子的鼻音，真动听！2一忽儿，四处都响了起来，你呼我应_，此起彼落，这也许应_该算是一曲天然音乐吧。3那齐刷刷的麦芒，犹如乐_谱上的线条，那孩子们吹奏的麦哨，令人快乐_。二、语言表达5 . 翻译句子。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。_6 . 按要求写句子。1倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）_2周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）_3一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。（改为比喻句）_4但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。（说说这句话的意思）_三、书写7 . 读拼音，写汉字。1、
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