语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷13

语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷13姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读理解大熊猫是中华民族的瑰宝，深受海内外中华儿女和全世界人民的珍爱。大熊猫作为 和平使者 团结使者 友爱使者 的历程相当长久 最早可以追溯到公元685年 当时的女皇武则天首次将两只大熊猫作为国礼赠送给了日本的天武天皇。中华人民共和国成立后，大熊猫作为一件特殊的“礼物”，一共送出去23只。1972年以前共送给当时的苏联和朝鲜7只。此后，大熊猫也相继送给美国、日本、法国等多个国家。1972年后最早送给美国的一对大熊猫“玲玲”和“兴兴”，当时引起了轰动世界各大报刊都登载了这一特大消息，以后每年平均有300万以上的美国人到华盛顿国家动物园观看，这两只可爱的大熊猫有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍，博得了游客们的阵阵掌声。1999年3月11日，中央政府赠送给香港特别行政区两只大熊猫“安安”和“佳佳”。多年来，大陆同胞一直怀有祖国向台湾同胞赠送大熊猫的心愿，许多台湾同胞也不断表达能够在台湾亲眼目睹大熊猫风采的期待特别是台湾的小朋友，是多么希望大熊猫能落户到台湾啊。大熊猫温顺的性情、孤洁的品性、可掬的憨态，一定能满足小朋友们天真的童趣。1 . 给短文第二段留空格的地方加上合适的标点。2 . 大陆计划送给台湾的两只大熊猫，你知道它们的名字吗?_3 . 用自己的话说说悠然自得”的意思，并把文中你认为值得积累的词语写下来。悠然自得：_我认为文中值得积累的词语有：_4 . 请说说你的理解，大陆同胞送给台湾同胞大熊猫，表达的是什么美好的愿望呢?_课内阅读。盘古开天地(节选)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露5 . 在括号里填上恰当的词语。（_）的大地（_）的江河（_）的雷声6 . 本段的中心句是_。7 . 文中省略号的作用是_。8 . 盘古用他的整个身体创造了世界，他的气息、声音、双眼、四肢和躯干、血液分别变成了风和云、_、_、_、_。他把每一寸肌肤都奉现献给了人类。9 . 发挥你的想象力，说说文后的省略号还省略了什么。他的_变成了_；他的_变成了_。10 . 请你用一句话来赞美盘古。_11 . 泥塘的变化1树水水花路草(1)老牛说泥塘缺点儿。(2)野鸭说泥塘缺点儿。(3)小鸟说泥塘缺点儿。(4)蝴蝶说泥塘缺点儿。(5)小兔说泥塘缺条。2青蛙听了小动物的话后，做了很多事，在括号里填上动词。（ ）树（ ）花（ ）路（ ）房子（ ）草籽（ ）水语段阅读看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（ ）把我们看得比它大，（ ）我们平白地去欺负它干吗？12 . “无缘无故”的意思是_，句中和它意思相近的词语是_。13 . 在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。_阅读文段，回答问题。那一份浓浓的乡情我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。小村的春天是可爱的，活跃的，当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切温柔的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户陆续打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着慈爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化的在大自然的力的感觉，是在城里永远体会不到14 . 联系上下文，理解词语。遗落：_吃苦耐劳：_15 . 请抄下一句表现家乡春天美景的句子。_