语文六年级上册期末学力水平检测(基础卷)VIP

语文六年级上册期末学力水平检测(基础卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，关联词语使用正确的一项是（ ）A即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。B因为同学们信任你，所以你应该勇敢地接受这份工作。C虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。D这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。2 . 选择恰当词语的序号填在句子中的括号里。独具匠心 妙笔生花 张冠李戴 囫囵吞枣很多文学作品的构思都（ ），我们阅读的时候不应该（ ）。3 . 选字填空。棵颗组 祖斗 抖一（ ）星星小（ ）发（ ）一（ ）树苗（ ）国一（ ）米一（ ）小草（ ）合北（ ）星一（ ）珠子（ ）传烟（ ）一（ ）红豆（ ）先（ ）动4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A总而言之，统而言之，这一辈子读到的中外的文艺作品。B吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。C张强虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。5 . 下列文言加点字的字形、注音和解释完全正确的一组（ ）A奕（y，下棋）秋，通国之善（擅长，善于）奕者也。B使（让）奕秋诲（hu，教导）二人弈。C孰（shu，谁、哪个）为汝（你）多知乎？二、填空题6 . 看拼音，写词语。zu un un shn pn chn nin zo kun wi （_）（_）（_）（_）（_）mn yun u z pn u z po fn no （_）（_）（_）（_）（_）ji ru rnsh zi zho yo sh l （_）（_）（_）（_）（_）7 . 自主积累。填一填。1.学如逆水行舟，_。2.好书不厌百回读，_。3.问渠哪得清如许？_。4.他山之石，_。三、语言表达8 . 按要求写句子。(1)照样子把句子写完整。(把事物当作人来写)例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。早晨，太阳_夜深了，小星星_(2)照样子，写句子。例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。天空飞过一只小鸟。_四、现代文阅读课外短文众所周知，大自然的花香是借助空气这个介质传递给人的嗅觉，困而空气的物理属性（例如“温度”）对花香的传播肯定有一定的影响。反过来说，利用花香的传播情况，也可预测某些气象要素。园林工作者多有这样的体验：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓；而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到花香，香气也比较淡。花香的浓淡，真的与气温有关吗？要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。当然，扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密度有关。在低温无风的天气里，分子无规则运动的速度变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气；只有靠近花朵，才能闻到花香。而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。南宋诗人陆游在村居书喜中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”现在看来，也颇有些科学依据。（选自知识就是力量2004年第7期，有删改）9 . 用一句话概括本文说明的主要内容。10 . 有人对本文提出质疑：如果气温越高，花香越浓，那么为什么早晚气温比中午低，我们反而觉得花香更浓些呢？请用第段提供的知识来解释。11 . 从下面句子中找出两个最能体现说明语言准确性的词语。在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。12 . 根据第段内容解释陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。13 . 我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后，学生都到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后把蜡烛点燃。老师见了高兴得连声说好好韩愈真聪明1、给段文加个题目。2、在文中空白处加上标点。3、老师为什么夸韩愈聪明？4、第三自然段可分为几层？写出每层的意思。课外阅读你在伞里吗雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸14 . 请用一句话概括故事的内容。_15 . “妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个_的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个_的女儿。（根据理解，填写恰当的词语，）16 . 她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”读这句话，圈画出细节描写，细细品味，你从中感受到什么？17 . 记叙的顺序有多种，第段属于（ ）A顺序 B. 倒叙 C.