四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷 (2)

四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷 (2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。（1）文字绘“景”：它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦意，潇潇洒洒地从身上_，在大海上_。于是，天和海都被它的笑颜感染了，_，_。（2）文字抒“情”：我们赞美长江，_；我们依恋长江，_。（3）通过半学期的学习，我对_、_被日本人称为“活菩萨”聂荣臻将军啧啧称赞；我被伯诺德夫人一家三口在德国军官面前_、_的战斗品质折服；我为意大利科学家斯帕拉捷_、_科学品质叫好。当然，我也知晓古今贤文（真理篇）中的好多真理：兼听则明，_；_，嫉恶如仇；良药苦口利于病，_等；当然，我也深深的知道，作为一个现代人，必须学会与别人_。2 . 我会照样子写词语。例：许许多多3 . 拼一拼，写一写ki xunzhu zhungchn wnzo t_4 . 趣味成语。为（_）作伥指（_）为马（_）急跳墙（_）死狐悲如（_）得水对（_）弹琴亡（_）补牢声名（_）藉我发现这些成语与_有关，我还会写_、_、_。二、语言表达5 . 翻译下面的句子。(1)友直，友谅，友多闻，益矣。_(2)思而不学则殆。_6 . 按要求写句子。1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句）_2.请用“骄傲”贬义和褒义各写一句话。贬义（自满，自高自大）：_褒义（自豪）：_3.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。（修改病句）_4.花生的外表不好看。花生的用处很多。（用关联词把两句话合并成一句话）_三、现代文阅读精彩赏析阁。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”7 . 这几段话写出了花生的_，主要是运用了_的手法。8 . “父亲”拿_、_、_同花生作比较，来说明花生具有_的品格。9 . 选文中画“”句子的含义是：_10 . 读下面的句子，完成小题。（1）“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”从这段话可知道小女孩擦燃火柴依次看到了、和慈祥的奶奶。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。这句话把“日子”比作，说明时间。在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。四、信息匹配11 . 选择恰当的关联词填入句子中。虽但直到才只要就1.（_）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（_）能风靡全班，以至全校。2.我跟同桌相视一笑，（_）两手空空，（_）心满意足，轻手轻脚地溜了。3.（_）今天，我（_）知道这件事的前因后果。五、书面表达12 . 习作。生活中处处充满着爱。世界著名作家托尔斯泰曾经说过：“每个人都因爱而活着。”请你围绕“爱”字，写一篇400 字以上的记叙文。要求：题目自拟，但必须含有“爱”字，如“爱在我身边”；围绕题目，从自己的校园、家庭或社会生活中，选取材料来写。六、连线题13 . 轻(qng)轻(qng)松(sng)松(sng)，我(w)会(hu)连(lin