部编版语文三年级下册专项练习：积累运用与阅读-1

部编版语文三年级下册专项练习：积累运用与阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 按课文内容填空。1. 飞流_，疑是银河落_。 2. 树无根不长，_。 3. 路人借问遥招手，_不应人。4. 一九二九_，三九四九_。5. 小岛把湖水分成两半，北边像_太阳，叫日潭；南边像弯弯的_，叫_潭。2 . 巧填格言，警句。一年四季在于春，（ ）。3 . 按课文内容填空。1.古对，圆对。严寒对酷暑，春暖对。2.举头望，低头思。3.夜来声，花落知。4.十五个吊桶打水4 . 根据课文内容填空。（1）学弈选自_，“弈”的意思是_，这篇文章告诉我们 _。（2）两小儿辩日选自 _，故事中两个小孩_的品质值得我们学习，孔子_的态度也值得我们学习。（3）“真理诞生于一百个问号之后”的意思是_。（4）苟利于民，_；_，不必循旧。二、现代文阅读延伸阅读_重庆长江大桥（ ）以它的雄伟壮观闻名,（ ）桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑,给大桥增添了风采,（ ）它成为重庆的一个风景点。前不久,爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。远远望去,七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身,大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈走到北桥头,一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个馏金大字。大桥全长约一千一百二十米,宽二十多米,四辆卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡是三面红旗,而重庆长江大桥桥头堡则是“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑,它们吸引着中外游人。雕塑的基座有四米高,是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在雕塑下合影留念呢!5 . 给短文拟一个题目,写在文前横线上。6 . 在括号里填上合适的关联词。7 . 文中画波浪线句子中的具体数字,在文中有什么作用?_8 . 作者是按_的顺序介绍重庆长江大桥的。9 . 读句子细体会，回答问题。（1）“其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”说明鲸_的特点，运用了_的说明方法。（2）“最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”说明鲸_的特点，运用了_的说明方法。（3）“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”说明鲸_的特点，运用了_、_、_的说明方法。阅读课文片段，完成练习。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。10 . 写出下列词语的近义词。攻击（_）迅速（_）突然（_）11 . 这段话是围绕哪句话写的，用“_”在文中画出。12 . 这个片段写了海参、_、_、_、_的活动特点。13 . 片段中画波浪线的句子中“四米”一词表现了（ ）A海参前进的速度非常快B海参前进的速度非常慢14 . 文中加点短语用了_的修辞手法，写出了贝类_的活动特点。三、诗词曲鉴赏阅读短文，回答问题。采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！15 . 解释下列词语。往：_迟迟：_载：_哀：_16 . 采薇