语文六年级上册第六单元测试题VIP

语文六年级上册第六单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中加线的成语使用错误的一项是（ ）A为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。B五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。C登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。D节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。2 . 下面对课文表述不正确的一项是（ ）A匆匆是现代著名作家朱自清的散文。B匆匆紧紧围绕“匆匆”一词，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。C那个星期天记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。D那个星期天一文中运用大量的外貌描写和环境描写，表现“我”等待时的无聊。3 . 下列词语中的字形完全正确的一项是（ ） A永世不决B按捺不住C兵来将当D烟雾迷朦4 . 选择加粗字的正确读音或意思，在括号里画星星。1、有的说，得造一杆大枰。（1）d（ ）（2）d（ ）（3）di（ ） 2、曹操听了直摇头。 （1）从上到下（ ）（2）公正的（ ）（3）不断地（ ）3、曹操的儿子曹冲才七岁。 （1）能力（ ）（2）一个劲儿地（ ） 二、填空题5 . 让字词走进语境。（1）那个shu（_）弱、gui（_）巧的女生自我 ji sho（_）的时候说，她喜欢的花是 xing r ku（_），喜欢的水果是水蜜桃，还喜欢听 yo gui（_）的故事。（2）老师 shng mng（_）在学校里要守gu ju（_），这样才能有 xng f（_）的校园生活。6 . 默写夜书所见：_三、语言表达7 . 照样子改写句子。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么大的雨还要出门？_天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_根据不同的语气仿写句子。例：多么可爱的小葫芦啊！_这点小事还用急？_四、现代文阅读开心阅读。只有一个地球（节选）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（ ）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲、这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径约为6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（ ）舟。它只有这么大，不会再长大。8 . 给加点字注音。9 . 地球在宇航员眼中是这样的：_10 . 画“”的句子用了_、_、_的说明方法，说明了_。11 . 画“”的句子用了_、_的修辞手法，将地球比作_、_，形象生动地说明了_。12 . 看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？_孩子的眼睛（1）2004年12月26日，印度洋海啸发生之前，一个女孩儿在麦拷海滩玩着沙子，她突然发现一个奇怪的现象：海面上出现了不少的气泡，潮水也突然退了下去。（2）她猛然想起老师在课堂上教过的海啸知识。一旦遇上这种迹象，说明要有海啸发生。她立即告诉了母亲。（3）孩子名叫蒂莉史密斯，当年10岁，英国人。（4）蒂莉的妈妈聪慧而理性。当她听完孩子的叙述之后，立即和麦拷海滩饭店的工作人员，火速让海滩上的一百多名游客撤离到了安全地带。就在游客离开海滩不到几分钟，十几米高的海浪突然朝岸边袭来。但万幸的是，因为有了蒂莉，麦拷海滩成为这场海啸中少数几个没有出现人员伤亡的海滩之一。（5）面对海面上出现的凶兆，一直与海为伴的海滩工作人员没有发现，渔民没有发现，一个孩子却发现了。一场无法由科学仪器预报的惊天大难竟然被一个孩子觉察到了。孩子救了一百多人的生命。（6）这个世界什么事都会发生。但所有自然灾害的发生，其实都有预兆。犹太人说：“洪灾来临时，上帝会差遣某个人造起诺亚方舟。”但是，对于上苍的讯息，许多人却漠然视之。这是源于对大自然的无知，还是对它缺乏应有的敬畏？（7）西方许多国家的教育理念中，危机教育从幼儿园就开始了，而在我们周围，自然灾害预兆教育却相当缺乏。如何识别灾害预兆，如何在特殊情况下逃生，并没有引起足够的重视。（8）孩子的妈妈看后批评了孩子：“这大桥是城市的骄傲，怎么能这样写呢？”作文中说：“桥上都是裂痕，车子经过的时候，整座桥在摇晃，我觉得这座桥马上就要倒塌了”几年前，重庆一位小学生在游了綦江彩虹桥后，写了一篇作文。但时过不久，彩虹桥整体坍塌，40人遇难（9）英国的妈妈相信孩子的眼睛所看见的，使一百多人避免了灾难；中国的妈妈却轻易地否定了孩子的发现，而灾难最终却证实孩子的眼睛看到的是真的。（10）孩子的眼睛最亮。我们应该从小女孩蒂莉的行为中吸取教训：我们不仅要相信孩子的眼睛，而且在教育中，也绝对不能缺少生命教育的内容。13 . 第（8）自然段句序是混乱的，正确的顺序应是：（ ）A. B. C. 14 . 短文中“上苍的讯息”指的是_。我们还知道一些大自然的讯息，比如_、_ 15 . 这篇短文主要写了（请把答案写在答题纸上。）16 . 读了短文你认为作者写这篇文章是为了告诉我们（ ）。A. 英国的妈妈相信孩子的眼睛。B. 中国的妈妈不相信孩子的眼睛。C. 告诉我们教育工作者不仅要相信孩子的眼睛，而且在教育中，也不能缺少生命教育的内容。17 . 针对短文题目或者内容请你提出的一个有价值的问题是什么？写在答题卡上18 . 这篇短文主要应运什么写作方法，这样写有什么好处？短文最后一个自然段在全文中的作用是什么？五、信息匹配19 . 选出下列字的正确读音，画“”。遨（o o）璀（cu cu）璨（cn cn）矿（gung kung）赐（y c）胁（xi xu）六、书面表达20 . 下面是同学们拟的这次习作的题目，谁的好？在后面的括号里打“”。A：倡议书（ ）B：为什么要节约资源（ ）C：关于节约水资源的倡议书（ ）七、书写21 . 看拼音，写词语。z