语文六年级上册第三单元测试题

语文六年级上册第三单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会拼，我会写。go xng g xing dng sh zho hu（_）（_）（_）（_）hu bn y qin xio yun xng zu（_）（_）（_）（_）2 . 把下列词语补充完整。_有礼出言_礼貌_宽以_二、现代文阅读袖珍动物目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，或者称它们为“微型动物”。墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到1公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。它的性情温顺、活泼，但一旦遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出世的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾有一种眼镜猴，身长12.5厘米，（休体）重只有100克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是（戴带）着一副边框透明的太阳眼镜。非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎-袋虎，它全身披着黄色的斑纹，虽然不善于爬树和跳跃，但是却能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠一样的保护色，因此常常能够潜伏和发起突然袭击，猎取食物。3 . 用“ / ”画去文中括号里错误的字A4 . 把句中加点的词语换成意思相近的词语。（1）这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。（_）（2）袋虎能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠样的保护色，因此常常能够潜伏和发起突然袭击，猎取食物。（_）5 . 这篇短文是围绕“_”来写的A6 . 文章具体介绍了几种微型动物？_7 . 阅读理解忘我的罗丹罗丹是法国著名的雕塑家。有一天。茨魏格听说罗丹正搞一件作品，就忙不迭地来到罗丹家学习、请教。罗丹一见茨魏格来了，十分热情。便引他到自己的工作室。一进工作室，罗丹突然发现一个塑像差了一点，就连忙动手修改，感情立刻进入作品，全神贯注，几乎忘记了自己身边的茨魏格。一个小时过去了，塑像制作得十分令人满意。这时，罗丹才站起来，退了几步，眼光仍停留在作品上。当他的脚踩在另一个人的脚上时，猛一回头，才发现茨魏格。“哎呀，实在对不起，请原谅，我实在”罗丹十分过意不去，连声道歉。茨魏格感慨万分，忙接过话说：“不要说了，您用自己的行动说出了我认为最宝贵的话。这一天下午，我所学到的，比我多年来在学校里学的要丰富得多。我知道人类的一切工作，（ ）要做得好，（ ）值得去做，（ ）就应该这样去做。”（1）根据你对文章的理解，写出下列词语的意思全神贯注感慨万分（2）在括号里加上合适的关联词。（3）读画“”的句子，想一想，罗丹是因为踩到茨魏格的脚而向他道歉吗？还有其它原因吗？请你试着把“”的话补充完整。（4）茨魏格感慨万分，忙接过话说：“不要说了，您用自己的行动说出了我认为最宝贵的话。”这是一句什么样的话呢？把它写下来吧。8 . 句子品读。（1）谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。请你标出句中的动词，说说这些动词表现了什么？请你仿照句子，写一句话，描写人物的连续动作。（2）楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？三、信息匹配9 . 我会读句子,给带点的字选择正确的读音，打“”。那水晶似（sh s）的饺子，的（d de）确十分美味。羊圈(qun jun)破了个窟窿，狼从窟窿钻（zun zun）进去。向前方步行（hng xng）十米，就能到达银行（hng xng）。四、书面表达10 . 作文：班上同学中，有人崇拜运动员，有人崇拜科学家，有人崇拜歌星影星你是不是也有崇拜的偶像呢？你是不是也想成为像他们那样的人呢？请以“长大后我就成了你”为题写一篇不少于450字的习作。五、诗词曲鉴赏课外阅读。舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。（注）安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。篙：撑船用的竹竿或木杆。棹：船桨。怪生：怪不得。使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。11 . “两小童”可爱、稚气的行为是（ ）A懒得划船，收好船桨，让船自由漂荡。B用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。C明明没有下雨，却撑着伞玩。12 . 这首诗写出了“两小童”怎样的形象？_13 . 诗人之所以会有诗中的发现，是因为他的心情是_的。14