语文三年级下册8 池子与河池练习卷

语文三年级下册8 池子与河池练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加点字选择正确的读音。（8分）波浪（b b）地壳(k qio)孵蛋 (f f)而且(rr)2 . （ ）想在老屋里孵蛋。A老母鸡B母鸭C母鹅二、填空题3 . 组词。淡（_）喻（_）绳（_）状（_）苔（_）洼（_）愉（_）蝇（_）妆（_）吉（_）4 . 按要求写词语。（1）前面字重叠的，例：飘飘欲仙、。（2）后两字重叠的，例：热气腾腾、。（3）一、三两字重叠的，例：必恭必敬、。5 . 看拼音，写词语。ji sho yo gui gu ju（_）（_）（_）gui qio li zu xng f（_）（_）（_）6 . 近义词。方法（_）飘游（_）透明（_）山巅（_）特别（_）解释（_）忘记（_）道歉（_）准备（_）高兴（_）7 . 在括号里填上合适的词（_）的树林（_）的香味（_）的名字（_）的头脑（_）的双手（_）的双手（_）的树叶（_）的眼睛（_）的小河（_）的秋（_）的夏天（_）的灯笼8 . 写反义词。信赖（ ）简单（ ）熟识（ ）细腻（ ）三、语言表达9 . 读下面一段话，照样子写一写，写出自己在观察中的疑问。例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？_四、现代文阅读课外阅读_一天，小猫、小狗和公鸡在一起玩。突然，他们争吵起来。原来，他们在争论谁的本领大呢。这不，他们来找牛伯伯评理了。小猫说:“我能帮人类捉老鼠(sh)，我的本领最大。小狗说：“”公鸡说：“”牛伯伯说:“你们每个人的本领都不一样，就像小猫不能看门，小狗不会报时，公鸡不会捉老鼠。你们都是人类的好帮手，应该尽心做好自己的事，而不是一心想着夸耀(yo)自己的本领。”听了牛伯伯的话，小猫、小狗和公鸡都不好意思地低下了头。10 . 短文共有_个自然段，给短文选个合适的题目_A比本领B人类的好帮手C聪明的牛伯伯11 . 仔细读短文，联系上下文在横线处写上合适的句子。12 . 牛伯伯对小动物们说了什么？请你用横线在文中画出来。13 . “小猫、小狗和公鸡都不好意思地低下了头”的原因是（ ）A它们知道了夸耀自己是不对的。B它们没有什么本领。课内阅读。有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上就不响了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竞爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子，“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们这些人似的。14 . 用“”把这段活分为两层，并写出层意。15 . 用“_”画出我们看见鹅时的表现，并说说文中是用哪几个词表现出我们的害怕心理的。16 . 用“_”画出鹅看见我们时的表现，文中是用哪几个词表现出鹅的什么心理?五、信息匹配17 . 给句子中带点的字选择正确的解释，序号写在后面括号里。熟：程度深；熟练，对某种工作精通而有经验；成熟，植物的果实或种子长成。1.看着孩子熟睡的样子，妈妈笑了。（_）2.玉米熟了，农民伯伯十分高兴。（_）3.她弹得多么纯熟呀