语文六年级上册15 夏天里的成长课时测评卷

语文六年级上册15 夏天里的成长课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 朗读第16、18自然段，体会“我”的思想感情。（1）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。这句话从两个方面述说新鲜事：一是海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的_和_。（2）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。这是“我”抒发感想的句子。这句话的意思是“我”和“往常的朋友”整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”_，流露出“我”_。2 . 给多音字注音，并组词。奔（ ）（ ）冠（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、语言表达3 . 将下列句子改为陈述句。难道你认为没有这样一回事？_字典难道不是我们的良师益友吗？_难道那条街不热闹吗？_4 . 口语交际一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。你会对贪恋上网的那些同学说：_你对违规经营的网吧老板说：_。三、现代文阅读开心阅读。夏日里的成长（节选）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱（ ）地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦（ ）。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。5 . 给加点字注音。6 . 用“_”画出本段话的中心句。7 . “昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话你是怎样理解的？试着用“昨天今天明天”说一句话。_8 . 作者为什么能把夏日里的成长写得这样形象呢？是因为选取了_、_、_等有代表性的事物，给人留下了深刻的印象。9 . 你知道哪些描写夏天的诗句？试着写两句。_太阳古时候有个“后羿射日”的传说，其实，太阳离我们有1.5亿公里。这么远，箭哪能射着？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。因为离地球太远了，所以看上去只有一个盘子大。太阳是个大火球，温度很高，表面温度有6000度。只是离地球太远了，所以我们感觉不到。太阳虽然离我们这么远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能生长；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。同样，我们人类吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。地面上的水被太阳晒着的时候，变成了水蒸气。水蒸气遇冷又变成无数小水滴飘浮在空中，小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，使有的空气比较热，有的空气比较冷，有冷有热，才能流动，成为风。我们离不开太阳，一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。10 . 太阳的特点：。11 . 概括第五自然段的意思：12 . 课文从哪两方面来写太阳的？重点写了哪一方面？13 . 第、自然段用了哪些说明方法？14 . 第自然段第一句话在文章结构中的作用是：15 . 总结全文的句子是：四、信息匹配16 . 给加点字选择正确的读音，画“”。曾经（cng sn）泥泞（nng nng）年迈（mi mi）踏步（t t）花瓣（bn bin）晶莹（yng y