语文五年级下册课内古诗词专项训练（二）

语文五年级下册课内古诗词专项训练（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思写诗句。1孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。_2春天的柳树就像用碧玉装饰过一样，无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。_2 . 先将诗句补充完整，再写出诗句的意思。(1)咬定青山不放松，_。_(2)千磨万击还坚劲，_。_3 . 自主积累。填一填。1.学如逆水行舟，_。2.好书不厌百回读，_。3.问渠哪得清如许？_。4.他山之石，_。4 . 根据意思填写诗句：1此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你这位身怀绝技的音乐家。话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。_2北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。_5 . 品读诗句，完成后面的练习。1“何当金络脑，快走踏清秋。（1）“何当”的意思是（_）。A何时将要 B什么时候 C当时（2）这两句诗中的“_”表达了作者无限的企盼之情。“_”象征受到了重用，“_”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。2千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（1）由“千磨万击”想到了成语_。（2）诗句的意思是_（3）诗句赞美竹子_的精神品格。A无私奉献 B坚韧顽强 C硬骨头读诗句完成练习（寒食节夜晚的景色）。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。6 . “汉宫”本义是指_的皇宫，这里指_的皇宫。7 . “五侯”指_。8 . 对这两句诗的理解错误的一项是（ ）A这两句诗的意思是：日落天黑，皇宫里传送着朝廷赏赐的蜡烛，燃烛升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。B这两句诗描绘出了一幅寒食节夜晚的走马传烛图。C这两句诗直抒胸臆，流露出诗人对现实的强烈不满。二、语言表达9 . 按要求填空。1.读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（1）_（2）_2、写一句话，至少用上两个拟声词。_3、同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一句名言或诗句来赞美敬爱的老师。_。三、诗词曲鉴赏古诗鉴赏惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。10 . 这首诗的作者是_代的_，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_的画。11 . 诗中有唯美的画面，景物有动有静，静的景物有_，动的景物有_，诗人从这些景物感受到_到来了。12 . 这首诗中写诗人的想象的是_，_。（填写诗句）13 . 从诗中我们可以感受到诗人（_）之情。14 . 想象诗中描绘的情景并画下来。阅读秋夜将晓出篱门迎凉有感 ，回答问题。遗民泪尽_，南望_又一年。15 . 补充句子。16 . 对“遗民”理解正确的是（ ）A感到遗憾的人民。B指在金统治地区的原宋朝老百姓。17 . 这两句诗的意思是：_先把诗歌补充完整，再完成练习。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。_，_，_。18 . 补充诗歌。19 . 这是一首描绘_的诗歌。（ ）A山川B草原20 . “天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（ ）A天好像锅底一样，田野到处都是绿色。B天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。21 . 请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。_蓝蓝的，_一眼望不