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文档简介
苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元测试卷(提优卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 大于而小于的分数有( )个A0B1C无数D无法确定2 . 下列哪个选项里边的分数相等( )ABCD3 . 的分子加上6,如果要使这个分数的大小不变,分母应该( )。A加上20B加上6C扩大2倍D增加3倍4 . 下列各组分数中大小相等的一组是( )。A和 B和 C和 5 . 的分母增加15,要使分数大小不变,分子应扩大( )A4倍B3倍C15倍D6 倍二、填空题6 . 的分子加上3,要使分数的大小不变,分母应该加上_。7 . 把分数改写成小数改写成小数是_8 . 把一袋重4千克的糖果平均分成5个小朋友,每个小朋友分得这袋糖果的,是千克。9 . 如果将的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上(_)。10 . 某班有女生18人,男生22人,女生人数是男生人数的,女生人数是全班人数的。11 . =_6 1019=_12 . 在括号里填最简分数。35分=(_)时 75公顷=(_)平方千米13 . 把4米长的铁丝平均分成9份,每份是全长的(_),每份是(_)米.ABC三、判断题14 . 3米的和1米一样长(判断对错)15 . 1吨铁的和3吨棉花的一样重。( )16 . A、B都是非零自然数,AB,AB。_17 . 把下面的假分数化成带分数或整数(_)18 . 一根铁丝截去4/5m,还剩1/5m。(_)四、计算题19 . 把下面的小数化成分数,分数化成小数(不能化成有限小数的保留三位小数)0.2 0.24 0.12520 . 下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)、3、五、解答题21 . (2012盂县)水果店运来苹果的重量是梨的3倍,苹果比梨多160千克,运来梨多少千克?22 . 加工200个零件,计划4小时完成,平均每小时加工这批零件的几分之几?已经加工了3小时,已经加工了几分之几?23 . 甲比乙多存了800元钱,如果乙取出200元,甲存入100元,这时甲的存款是乙的12倍。那么甲、乙原来各存钱多少元?24 . 根据下面的统计图回答问题。2011年实验小学小发明情况统计表(1)一年级小发明件数占全校的几分之几?(2)五年级小发明件数是一年级的几倍?(3)一、二年级小发明总件数占全校的几分之几?25 . 先约分,再比较各组分数的大小_26 . 有一块布长8米,正好可以做12条同样大小的裤子每条裤子用布几分之几米?每条裤子用这块布的几分之几?六、排序题27 . 仔细比较,我会排列3.14、3.1、3.、七、作图题28 . 在数轴上画出表示下面分数的点。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5
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