四年级下册开学摸底考试语文试卷（一）

四年级下册开学摸底考试语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 修辞面面观（指出下面句子所用的修辞方法，并选择其中一种仿写一句）。（1）马丁好像是一只初次学飞的家伙：一会儿落在后面，一会儿突然冲到前面，一会儿好像落到坑里去一般，一会儿又突然向上冲去。（ ）（2）难道旅行才开始，就向困难投降了吗？不，决不！（ ）（3）马丁垂下翅膀，脖子弯了下来，好像是一条破布。（ ）句子：_2 . 比一比，再组词。劫（_）炕（_）缸（_）扒（_）柜（_）劝（_）坑（_） 缺（_）趴（_）拒（_）3 . 填一填，写一写。1.“怒”字用部首查字法，先查_部，再查_画，读_。2.照样子，写出三个描写秋天的成语。秋高气爽 _3.山行描写的_（季节）的景物，这首诗中你最喜欢的一句是“_，_。”4 . 根据课文内容填空。1爆竹声中一岁除，_。千门万户曈曈日，_。2_，路上行人欲断魂。_，牧童遥指杏花村。3元日这首诗通过描写_、_、_传统习俗来表现_(节日)热闹欢快的景象。清明这首诗反映_(节日)的情景，人们有_传统习俗。九月九日忆山东兄弟通过描写_、_传统习俗来表现_(节日)对家乡及亲人的思念之情。4我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“_”这句诗来表达我的思念之情。5 . 照样子，在括号里填上合适的词语。( 喝 )露水( 摘 )果实（_）尾巴（_）玉米（_）榛子（_）树枝（_）皮毛（_）鸟窝二、现代文阅读阅读。诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他送回家了。诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收还是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，诸葛亮上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离水井边隔两畦菜地，他人小个头矮，挑水时生怕水桶碰着人家的蔬菜，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年人，但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事，点头说：小诸葛亮日后必成俊杰！当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事全都传授给了他，使他成了一位杰出的政治家和军事家。6 . 比一比，再组词。镜（ ） 庄（ ） 挑（ ）境（ ） 压（ ） 逃（ ）7 . 按查字典要求填空。杰用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，可先查部首。杰在字典里的解释有：才能出众的人；杰出；特异的，超群的。在文中，俊杰的杰应取第种解释。8 . 根据短文内容，在恰当答案后的括号里打。诸葛亮被水镜先生送回家，是因为：（1）诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。（ ）（2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。（ ）（3）诸葛亮为了捉弄师长，上课时喂鸡。（ ）9 . 水镜先生说诸葛亮日后必成俊杰，是因为他具有哪些优良品质？_10 . 读完这篇短文，你有什么体会？_11 . 阅读检阅台小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜。哟！模模糊糊。再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈呢，戴的是近视镜。你的眼镜好好的，为什么要戴眼镜啊？”事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定合适。1. 短文共有_个自然段。2. 小猴戴妈妈的眼镜感觉_，戴上奶奶的眼镜感觉_，原来妈妈戴的是_，奶奶戴的是_。3. 你觉得妈妈和奶奶骗小猴了吗？为什么？_4. 这篇短文告诉我们一个什么道理呢？_三、信息匹配12 . 下列词语中，都有一组无误，找出来，在括号位置写上序号。（1）A讯期 B访问 C胁调 D遣责（_）（2）A完壁归赵 B绳池之会 C功无不克 D绝口不提（_）（3）A驼鸟 B电茼 C属于 D火剑（_）四、书面表达13 . 提示：先把题目补充完整，然后围绕题目，选择恰当的内容写下来。要求重点写出你是怎么感爱到幸福的。（字数不少于400字，不要超出所给的作文线）幸福的_五、书写14 . 写笔画。“考”第四笔是