语文五年级上册期末专项复习：阅读

语文五年级上册期末专项复习：阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。1 . 用“”划去文中括号里不恰当的字。2 . 从文中找出下列字词的反义词。表扬（ ）难过（ ）呼（ ）3 . 选择合适的语气词填在括号里。吗呢唉（1）（ ）！这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）4 . 当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。阅读第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。5 . 写出下列词语的近义词。欢蹦乱跳_诚实_6 . “果然”表现了_A. 事实和列宁想的一样。B. 男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。7 . 用“果然”造句。_8 . 小男孩为什么低着头？A. 为自己的错误感到惭愧。B. 灰雀没找到。9 . 用“因为所以”改写文中加下划线的句子。_10 . 为什么说小男孩是诚实的？_考核南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘她叫雯雯。最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚， 春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前经过，满怀信心地去参加面试，只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了？别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”面试之后，众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！天哪！考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关” ！在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时大家目瞪口呆一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素相貌平平的雯雯雯雯也暗想我的文化成绩并不十分出色呀为什么随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果。11 . 在文中找出与下列意思相近的词语。熟视无睹：_。瞠目结舌：_。12 . 根据文章用一个词概括人物对待小男孩的不同态度。（1）众多应聘者对待小男孩的态度：（_）（2）雯雯对小男孩的态度：（_）13 . 联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。_。14 . 当考核小组宣布录取结果时，大家“惊愕”的主要原因是什么？_。15 . 给文章最后一个自然段中没有标点的部分加上标点符号16 . 读了这篇文章，你受到了什么启发？_。阅读理解老虎是百兽（shu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fn bin），只要沾（zhn）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（ln dio）。狼非常凶猛（xin mn），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（i）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zhn），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。17 . 本文共有_段，标上序号。18 . 文中写了哪些动物？请把它们圈出来。19 . 根据短文填空。老虎害怕_的粪便；狼