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语文三年级下册2 燕子练习卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我是“得”,我的前面是动词,我的后面应该填写什么呢?快来试一试吧!打扮得( )变得( )长得( )累得( )多得( )急得( )跑得( )摔得( )2 . 给下面的形近字组词。破(_)被(_)跟(_)根(_)寒(_)赛(_)梅(_)海(_)船(_)沿(_)3 . 照样子把下列生字变一变,再组词。例:分(盼)(盼望)包(_)(_)肖(_)(_)急(_)(_)发(_)(_)例:遭(糟)(糟糕)柿(_)(_)投(_)(_)骄(_)(_)练(_)(_)4 . 词语巧搭配(填入恰当的词)。(_)的羽毛(_)的尾巴(_)的翅膀(_)的小燕子二、现代文阅读我会阅读短文,回答问题。我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头。看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。秋风飒飒,菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们!5 . 在括号里填上合适的词。(_) 的木棉花(_)的菊花(_)的水仙花6 . 根据意思在短文中找出词语,写在括号内。(1)眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。(_)(2)泛指自命清高,自我欣赏的人。也指脱离群众,自以为了不起。(_)7 . 用“”画出文中描写菊花颜色的句子。8 . 从短文第自然段中找出一对反义词:(_)(_)9 . 这篇短文是按_顺序来写的,它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开_;夏天开_和_;秋天开菊花;冬天开_。10 . 读短文中画线的句子,这句话写_。11 . 照例子,仿写句子。啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此
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