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语文三年级下册2 燕子练习卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！打扮得（ ）变得（ ）长得（ ）累得（ ）多得（ ）急得（ ）跑得（ ）摔得（ ）2 . 给下面的形近字组词。破（_）被（_）跟（_）根（_）寒（_）赛（_）梅（_）海（_）船（_）沿（_）3 . 照样子把下列生字变一变，再组词。例：分（盼）（盼望）包（_）（_）肖（_）（_）急（_）（_）发（_）（_）例：遭（糟）（糟糕）柿（_）（_）投（_）（_）骄（_）（_）练（_）（_）4 . 词语巧搭配（填入恰当的词）。（_）的羽毛（_）的尾巴（_）的翅膀（_）的小燕子二、现代文阅读我会阅读短文，回答问题。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！5 . 在括号里填上合适的词。（_） 的木棉花（_）的菊花（_）的水仙花6 . 根据意思在短文中找出词语，写在括号内。（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。（_）（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。（_）7 . 用“”画出文中描写菊花颜色的句子。8 . 从短文第自然段中找出一对反义词：（_）（_）9 . 这篇短文是按_顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开_；夏天开_和_；秋天开菊花；冬天开_。10 . 读短文中画线的句子，这句话写_。11 . 照例子，仿写句子。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此
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